<p class="ql-block"> 读史可以明智，知古方能鉴今。“讲历史人物故事”是部编版四上第八单元口语交际的教学内容，也是本组课文学习的延续。目的是激发学生阅读历史人物故事的兴趣，进一步掌握复述方法，在搜集、了解、交流历史人物故事的过程中，学习历史人物的优秀品质。</p><p class="ql-block"> 为此，四（3）班的孩子们在课上进行了以“讲历史故事”为主题的故事分享会。</p> <p class="ql-block"> 教学内容分为四个部分：一是回顾本单元及学生熟悉的历史人物故事，明确口语交际的主要内容。二是让学生读自己最喜欢的历史人物故事，学习归纳主要信息，制作小卡片，帮助记忆。三是用小贴士的方式明确讲故事的要求：用卡片提示讲述内容，使用恰当的语气和肢体语言，让讲述更生动。四是对学生讲故事的情况进行评价。</p> 活动进行时 第一轮：小组评选 <p class="ql-block"> 每个小组推选一个本组讲故事最精彩的同学，进入第二轮比赛。</p> 第二轮：班内PK <p class="ql-block"> 每个小组推选出的“讲故事小能手”在班内分享自己所读故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">苗诗涵同学讲了《铁杵磨成针》的故事</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宋瑜涵同学讲了《曹冲称象》的故事</p> <p class="ql-block">高晨菲同学讲了自律的故事</p> <p class="ql-block">郭坤硕同学讲了《草船借箭》的故事</p> <p class="ql-block">王梓豪同学讲了《凿壁借光》的故事</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王梓臻同学讲了《<span style="font-size:18px;">管鲍之交</span>》的故事</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李宜轩同学讲了范仲淹的故事</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">江含萱同学讲了孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事</p> <p class="ql-block">吴科标同学讲了《三顾茅庐》的故事</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陕熠熠同学讲了一鸣惊人的故事</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">苗家冉同学讲了《<span style="font-size:18px;">凿壁借光</span>》的故事</p> 课后作业 <p class="ql-block"> 一个个形象的历史人物和深刻的历史故事在孩子们五彩的画笔下更加鲜活生动。</p> <p class="ql-block"> 此次故事分享会，不仅丰富了孩子们的学习生活，使学生知晓了一些历史人物和故事，还锻炼了孩子们的语言表达能力和交际能力，激发了他们的阅读兴趣。</p><p class="ql-block"> 孩子们，你们精彩的课堂表现离不开课前的认真准备。老师相信只要准备充分，每个孩子都可以讲出精彩的历史故事！时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。愿你们能够知晓更多“俊杰”，并以他们为榜样，指引你们不断前行！</p>