<p class="ql-block"> “双减”政策明确提出，学校要引导学生“从事力所能及的家务劳动，开展丰富多彩的劳动活动”。</p><p class="ql-block"> “双减”之下，让教育回归初心，让学生养成爱劳动的好习惯是遵循五育并举、全面发展的课程理念。积极开展快乐劳动教育，让学生变身勤劳的“小蜜蜂”，学习各种力所能及的劳动技能，养成良好的劳动习惯，体验劳动的快乐！</p><p class="ql-block"> 为了培养学生劳动意识，发展学生劳动技能，树立劳动光荣理念，我们二年级开展了劳动实践活动。</p> 一、实施方案 二、启动仪式 <p class="ql-block">11月29日，我们的“实践活动启动仪式”开启啦！</p> 三、美化校园 四、家校联动 <p class="ql-block"> 和家长沟通我们活动的意义。</p> 来吧！展示 瞧，我们的孩子多棒 男孩子干起家务也照样棒棒哒 五、“我劳动我收获”总结交流 <p class="ql-block"> 一周的实践活动结束了，孩子们纷纷交流一周的劳动体验，他们不仅感受到劳动的辛苦，明白了“看似简单，做起来难，做好更难”的道理，也体会到了劳动的快乐，纷纷表示在今后的日子里，要用勤劳的双手去创造。</p> <p class="ql-block"> 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。生活是一方热土，播下什么就和收获什么，种下勤劳就会收获甘甜。通过劳动实践，同学们不仅感受到了劳动的辛苦，更体验到劳动的快乐，同时学会了劳动的技能，传承的“劳动最光荣”的传统美德!孩子们将劳动融入日常生活，一起养成热爱劳动的好习惯!</p>