玉田县亮甲店中学大力开展“学生学风纪律教育规范月”活动

亮甲店中学刘卫新

学生

各年级

活动

学校

教育

学风

各班

纪律

亮甲店

班会

为了进一步抓好学生的常规管理，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，推动学校良好的学习和生活秩序，玉田县亮甲店中学各部门协调联动，结合学校实际情况，开展了为期一个月的学生学风纪律教育规范月活动。
本次活动是以学校教育教学工作为中心，以学生的常规管理为重点，认真地审视过去一段时间教育教学工作中出现的不足，为有效地预防和减少了学生违规违纪现象的发生，整顿内容涵盖了学生安全、仪容仪表、打架斗殴、课堂纪律、就寝纪律、班风学风养成等几个方面。
活动过程包括：
一、动员学习阶段（11.1-11.3）
1、宣传动员、制定措施
该活动于11月初正式启动，各部门和各年级分别召开了学生学风纪律教育规范活动动员大会，通过旗下讲话组织师生进行了誓师活动，面向全年级学生提出了明确的要求。各年级、部门根据现状分析了自身存在的问题，并向学校书面提交了整改措施和所要达到的目标。在宣传动员的过程中，各班充分运用了板报、班会等形式加以宣传教育，营造氛围，真正使此次活动的内容“深入人心”，让学生感到时时、处处都“有规可依”、“有规必依”，从而使行为规范的落实更具体明确且易于操作。

2、自查自纠
各年级各班充分利用课余时间和班会时间召开了主题班会，自查了本班存在的各种不良现象和违纪行为，各年级各班也成立了由班主任领导的纪律整顿小组，督促整改措施的落实，保证了此次活动的顺利进行和取得实效。

3、规章学习和测试
学校教导处以班级为单位组织学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》《亮甲店中学学生一日常规》，并进行了测试，极大提高了学生遵守校纪校规的自觉性，为养成了良好的遵章守纪的行为习惯打下来良好的思想基础。

（二）自查整改阶段（11.4-11.7）
  各班认真执行了年级提出的整改措施，对出现问题的学生及时进行教育并向年级主任进行了反馈，对有严重违规违纪行为的学生，联系家长配合进行了教育，并做好了教育记录。
（三）检查提高阶段（11.8-11.28）
学校对整顿中涉及到的内容个进行了全面细致的检查，各年级各部门也对查出的问题学生进行了批评教育，对严重违纪的学生做出了处分处理。

（四）总结表彰阶段（11.29-11.30）
月末，学生个人对此次活动的过程进行了充分的总结，分析了自身存在问题，明确了改进的方向，各年级、部门也对活动开展情况做全面总结并上报了学校，学校根据活动开展的实际情况对先进班级和先进学生典型进行了表彰。

此次活动的开展，使大多数同学在思想认识、行为规范上有了很大的提高和改善，提高了自身素质，端正了学习态度，进一步培养了良好的班风学风，为学校各项工作的开展创造了良好的内部环境。