视导如春风一到便繁华

初见

——酉阳教科所2021年教育教学教研科研过程视导（钟多街道教管中心站）侧记 　　2021年12月6日，大雪将临，山寒水冷。酉阳自治县教科所黄绿鲜副所长带领甘再富、田炳云、李继忠几位学科教研员对钟多街道教育管理中心进行了2021年教育教学教研科研工作过程视导，为钟多街道教师送来专业成长的御寒炭，迎春策，摘星梯。 我有嘉宾鼓瑟吹笙 　　接到视导通知，钟多街道教管中心领导立即部署迎检工作。要求中心校所有科室通力合作，积极组建迎检资料，按需落实迎检课例，认真安排交流会议。 要求全体教师珍惜这难得的学习机会，以空杯的心态聆听专家们针对学科课堂教学的专业引领，如海绵吸水般，为自己的专业成长汲取更多营养！ …… 切磋琢磨乃成宝器 　　上课铃响，教科所四位专家进入教室，开始课堂教学视导。 高蜀秀老师执教三年级语文《大自然的声音》，黄所长进行了点评：统编版语文教材的“整体整合”观念体现较好，教师培养学生“语用能力”的意识非常强，呈现了“双减”背景下语文课堂大容量的真实样态。 建议：“大容量”更要增强目的性，三年级要强化学生“构段意识”，培养学生“语感”需着力，“求美求活”要重视。 杨艳老师执教高年级《习近平新时代中国特色社会主义思想》（学生读本）第6讲《国家的一切权力属于人民》。 甘再富老师为这节课点赞：课前准备精细，课件设计精美，课堂流程精当，教学活动精彩，板书呈现精要，主体表现精神。 也提出建议：课堂活动名称再准确些，课堂教学进一步联系现实热点事件，进一步联系学生生活，进一步强化“习语金句”的学习运用。 　　 冉娅老师执教四年级英语《What time is it？》 李继忠老师点评：教师运用先进的希沃课件，紧扣“教会学生运用时间表达”的教学目标，开展“听”“说”“读”“写”教学活动，可谓牵住了小学英语教学的“牛鼻子”。 赵紫琴执教四年级美术第12课《一模不一样》。 田炳云老师评价这是一节出乎意料、相当不错的课：课前准备很充分，教师是用心用情上课，教师语言引领好，课堂学习氛围浓，学科核心素养培养较好，指导学生创意实践到位，学生头脑都“动”起来了，这是一节教学效果很好的课。 建议：板书设计再优化一点，教师示范再大胆一点，审美判断更精准一点，教学环节时间分配再合理一点。 　　 课堂教学视导结束，专家团队紧锣密鼓查看钟多街道中心校教育教学教研科研工作资料。认真查阅资料后，专家们纷纷竖起了大拇指： 黄所长说：钟多街道中心校对《视导考评细则》解读最到位，学校工作资料内涵规范，全是平时工作成果的真实呈现，值得其他单位学习。 甘主任说：学校教育教学教研科研工作资料详实、丰实、真实，真好！ …… 润物无声风化于成 　　视导工作交流会开始了，老师们齐聚录播室聆听专家们的讲座，在专家的引领下明确学科教学方向，获取专业成长策略。 李继忠老师用数据肯定钟多街道中心校近年的英语教学成绩，通过串联小学英语到高中英语教学目标线给老师们指明英语教学的方向，建议学校继续加强学科教研组建议以促进教师专业成长。 田炳云老师通报了2021年重庆市义务教育质量监测中美育教育的情况，分析目前学校美育工作普通存在的问题，建议学校抓牢抓实美育课程，促进学生全面发展。田老师还举出优秀的美育工作、美育教师案例鼓励大家：美育工作大有可为！ 甘主任首先分享了此次视导过程中的见闻与感受：钟多街道中心校工作安排细致，校园美丽大气，团队凝聚力强，课堂教学专业，学生表现精彩，教师积极上进。然后传递了关于学生综合素质评价的政策要求，讲解了评什么？怎样评？最后介绍了酉阳“云课堂”建设情况，酉阳乡镇中心校以上学校要和全国优秀学校联接，与名校教育、信息、资源同步，要以实际行动着力打造西部教育强县。 黄所长分享今年的视导感受：不少学校是刚参加工作的小年轻们在献课，那些曾经的骨干老师们呢？她很牵挂。然后讲了钟多视导印象：从今天献课老师的年龄结构看，钟多街道对教师成长有规划、有活动、有助力、有督促，她很感动，也很感谢。再对钟多视导做小结：单位对视导工作高度重视，工作资料规范高规格，课例展示真实精彩，老师学习积极踊跃。最后对学校提出工作要求：要继续重视教师培训工作，让老师们持续、好好地成长下去，在全县各校产生良好的影响力；要承担集团总校的责任，带动联盟学校的老师共同进步、成长！ …… 仰之弥高钻之弥坚 　钟多街道教管中心张先华主任首先分享自己聆听专家专业引领后的收获，然后代表单位表态发言： 感谢县教科所领导、专家对钟多街道教育教学教研科研工作的过程视导，这是基层学校最渴求的、对教师专业成长最有效的引领，希望教科所今后继续关注和支持钟多团队的工作。 学校将建立教师专业成长共同体，以抓铁有痕的功夫助推教师专业快速成长。 学校将引领教师提高课堂教学质量，提高作业设计质量，提高课后服务质量，加强《课标》、教材编排体系的学习，立足于学生未来发展区，提高自己的专业能力。 学校将进一步思考：在“双减”政策背景下，“五育并举”如何抓？学生“综合素质”如何评？作为集团总校如何有效实施“联盟发展”？…… 钟多街道教管中心团队所有成员将继续提高思想站位、更新认知体系、提升自身本领，争取以更加从容、自信的状态迎接面向未来的教育。 …… 单位齐心其力断金 　　下午，视导组来到钟多街道洞底小学视导教育教学教研科研工作。专家们与学校老师座谈，了解在当前“双减”政策背景下教学中的困惑，解答了老师提出的“低段学生不能布置书面家庭作业，怎么解决学生识字任务欠帐太多”等问题。 黄所长说：“双减”就是要求教师优化教学方式，更多考虑孩子身心健康、学习兴趣和未来发展。这就要求教师在课堂40分钟有效性上下功夫；在作业设计上下功夫，落实好选择性作业、弹性作业、分层要求；减轻学生作业负担，在回归“一教一辅”基础上做文章。 …… 百尺竿头仍须进步 　　暖阳西斜，倦鸟归窠，紧张而充实的过程视导圆满结束，专家们的思想、理念与情怀也播撒在钟多街道教管中心师生的心间。 在教育教学教研科研工作上，钟多街道中心校有一些进步。但在师资队伍培训、提高课堂教学质量、提升学校办学水平方面，还有很长的路要走。 教育之路，道阻且长，然行则将至。行而不辍，未来可期。 单位：钟多街道中心小学校