<p class="ql-block"> 为深入贯彻《指南》精神，有效开展区角活动，发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师环境创设能力。12月3日，我园开展了“小角落，大世界”区角创设评比活动。活动中，各班教师根据本班幼儿的年龄特点，幼儿的身心发展规律和认知水平，充分利用有限空间和生活中废旧物品，用智慧和巧手变废为宝，精心创设了丰富多样的区角环境。</p><p class="ql-block"> 下面，让我们一起走进孩子的世界......</p> <p class="ql-block"> 评比过程，各班推荐一名老师组成评估小组。每班老师从区角创设思路、构建意图、材料投放等方面进行解说。评估小组对各班区角创设的教育性、创新性、可操作性等方面进行观摩评比。并针对不足的地方提出了建议和意见。</p> <p class="ql-block"> 老师们通过此次的观摩和评比，不断学习、不断实践。让区角活动更具科学性和实践性，促进幼儿的全面发展！</p>