<p class="ql-block"> 书，如其学，如其才，如其志，如其人。为落实教师成长之基本功训练要求，养成书写规范字的良好习惯，促进青年教师专业化发展，展示教师良好的职业素养，12月6日上午，实验小学在一号楼六楼会议室举行了2021年青年教师基本功训练之“两笔字”阶段验收展示活动，全校2010年以来入职的33名青年教师进行了现场书写展示。</p> 周密部署明方向 <p class="ql-block"> 青年教师是学校发展的中坚力量，我校高度重视青年教师专业素养的提升和发展，根据上级工作部署，先后制定了《实验小学教师专业素养提升工程实施方案》《实验小学加强新教师培养培训工作实施方案》《实验小学青年教师基本功训练活动实施方案》，学校领导亲自部署，召开专项会议，以方案促成长，以制度明方向。</p> 晨书暮练见真功 <p class="ql-block"> “以字树人、以字启智、以字修身、以字立德”，教师的字就是学生的活字帖，一横一竖，一撇一捺，都对学生起着潜移默化的影响。为提高训练实效，学校建立“青年教师基本功打卡微信群”，印制钢笔字练习纸，购置小黑板，青年教师每天在微信群打卡上传作品，教导处专人负责统计，实验小学青年教师”两笔字”练功活动如火如荼地开展起来。</p> 精心组织巧策划 <p class="ql-block"> 为保证现场阶段展示验收活动顺利开展，学校制定了详细的活动方案。要求青年教师在规定时间内进行书写，力求做到书写规范、结构合理、布局美观。教师在书写时要做到笔法有度，笔画流畅，笔意隽秀，章法自然，注重实用性与艺术性的完美统一。</p> <p class="ql-block"> 此次活动以“强内功 提素养 展风采”为主题，共有两个环节，第一个环节要求老师在书法纸上现场书写硬笔书法作品，第二环节要求教师们在限定时间内，在黑板上书写七言律诗。本次展示验收，每位青年老师都在努力地展现自己的基本功。一横一竖一世界，一撇一捺一乾坤；书到深处见文化，书到极致见精神。</p> 阶段验收亮成果 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">横平竖直，尽显春风化雨榜样作用</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">撇捺之间，蕴藏润物无声师者风范</span></p><p class="ql-block"><br></p> “钢”柔并济写风采 <p class="ql-block"> 每一位青年教师都屏息凝神、专心致志。有的一气呵成，飘逸潇洒；有的反复斟酌，俊秀工整。展示现场，青年教师全神贯注于作品的书写，一丝不苟、专心致志。点横撇捺，每一笔呈现的都是教师们的扎实功底，至真至纯；承启转折，每一画表现的都是教师们的深厚素养，尽善尽美。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅优秀作品脱颖而出。这些作品或字迹娟秀，或苍劲有力，起承转折似流水，一笔一划如行云，笔画匀称，行款美观，赏心悦目。每一个作品都折射出老师们对学生成长的负责态度，每一张书写纸中都映射出老师们对本职工作的严谨作风。</p> 粉“墨”飘香书芳华 <p class="ql-block"> 同台竞技展风采，一横一竖见功夫。提、按、顿、挫，一行行赏心悦目的粉笔字或方正或圆润、或清秀或苍劲。有的洒脱大气、遒劲刚毅，有的飘逸舒展、运笔秀巧，不疾不徐、酣畅淋漓……充分展示了实验小学青年教师的书写风采和职业魅力。每一个字，无不展现了教师们严谨认真、积极进取的教育初心。</p> <p class="ql-block"> 展示现场的气氛紧张而热烈。一根小小的粉笔在参赛老师的手中轻舞飞扬、飘逸洒脱，作品或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或端正俊丽、圆转流美，或运笔纯正、雄健有力，令人赏心悦目，啧啧称赞！</p> 持之以恒共提升 <p class="ql-block"> 百舸争流千帆竞， 一程山水一程春。本次青年教师“两笔字”阶段展示验收不仅展示了青年教师的风采，也为互相学习提供了良好的平台，激励青年教师在“两笔字”书写上继续努力，为提高自身素质和教育教学质量夯实基础。现场展示虽结束，但教师们练字的热情不减，相信老师们坚持不懈，勤学苦练，终能妙“笔”生花。希望青年教师以本次比赛为契机，将专业素养转化为一种执教能力，回归课堂，反哺课堂，为学校教育教学高质量发展奠定扎实基础。</p> <p class="ql-block">制作：裴丽丽 田艳梅 李玉伟</p><p class="ql-block">审核：王艳秋 陈 侠 张 波</p><p class="ql-block">终审：王井成</p><p class="ql-block"><br></p>