<p class="ql-block"> 一项《寄宿制中学生心理健康状况调查与分析》调查显示：有44%的学生存在心理问题，其中重度为3.4%，中度为8.0%，这组数据，令人担忧。为切实加强学校心理健康教育，全面提高学生的心理素质，促进学生健康成长，2021年12月7日，杨桥娄庄小学开展了以“呵护生命，关注成长”为主题的心理健康教育活动。</p> <p class="ql-block"> 尊重是人与人之间交往最重要的美德。尊重他人对自身来说，是素质的体现，对他人来说，则是一定意义上的礼貌。本周心理健康教育活动从“尊重”出发，在小故事中获得大启迪，使学生懂得尊重身边每一个人。</p><p class="ql-block"> 首先，班主任播放动画短片“问路”，以及情景剧“好朋友”与“争吵”等视频，让学生明白了不懂得尊重他人，会失去朋友；懂得尊重他人，与别人友好的相处，会收获友谊，甚至能帮助别人获得成功。</p> <p class="ql-block"> 接着，学生围绕“怎样尊重他人”进行激烈的小组讨论，同学们<span style="font-size:18px;">把对爸爸妈妈、老师同学或各行各业的劳动者说的话写在了心声卡上</span>并上台展示。通过讨论大家知道了“该怎么样尊重他人”。</p> <p class="ql-block"> 心理健康教育系列活动不仅帮助小学生了解了心理健康知识，更帮助一部分孩子走出心理误区，拉近了师生之间的距离，增强了团队，在娄小校园中形成了良好的心理健康教育氛围，为学生健康成长打造健康的成长环境。</p>