为了提高教学质量，及时地传递新的教学信息，推广教学经验，促使教师间互研互学，增强教研，教改意识；鼓励教师勇于参与教改，勤于探索，提高教师的整体素质，11月17日下午，语文组举行了同课同构公开课观摩活动，本节公开课由许寰老师和江冉老师共同完成。<br> 为了贯彻语文高效课堂建模4词8字，即“导读——学研——展评——测练”，许寰老师和江冉老师多次交流探讨，听取语文组组长卢小娟老师的建议，最终选定了契合高三复习的课题“能言善辩有玄机—议论文阐释句技法教学反思”。<br> 在课堂教学活动中，许寰老师作为有丰富教学经验的老教师，对作文技法的阐释和引导简洁易懂，使得学生迅速进入课堂状态，为后来学生现场片段写作打下了良好的基础；江冉老师作为一名新教师，在前期积极配合，在课堂中教态自然、条理清晰，使得学生积极展示自己的作文片段，为教师展评点评环节提供了充分的素材。课堂上师生关系融洽，课堂氛围热烈，得到了一致好评。 许寰老师和江冉老师在本次公开课中充分发挥了老师的主导作用，完美地体现了学生的主体地位，二者密切结合，有效地完成了本次教学任务。 课后，许寰老师和江冉就本堂课的教学思路进行了简单的阐述和自我反思，督导组代表和语文组全体老师进行了评课，听课教师轮流发言，交流了本堂课的亮点及其有待改善的地方，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。 公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在公开课中，我们收获的是不仅是知识和技能方法策略，还有朋友间最真挚最难忘的友情。此次公开课的开展，为教师间相互学习搭建了一个平台，既能让新教师快速成长，又能让老教师学到新技能，教师的共同成长将促进新丰一中语文组整体教学水平的提高。