<p class="ql-block">为促进教师专业化成长，进一步提高教育教学质量，打造高效课堂，2021年12月6日上午，双成双语实验学校小学部开展了二年级数学“同课异构”活动，小学部石勇校长及全体数学教师参加了本次教研活动。</p> <p class="ql-block">于丹丹、赵文文两位教师围绕小学二年级数学<span style="font-size: 18px;">《9的乘法口诀》这一课题</span>分别执教，两位教师的课堂各具特色、各展风采。</p> 课堂教学，异彩纷呈 <p class="ql-block">于丹丹老师由浅入深的引导学生学习九的乘法。课堂环节十分紧凑，以丰富的练习题巩固新知识，引用袋鼠跳格等练习题层层深入，很有针对性，整堂课高效有序。</p> <p class="ql-block">教师语言亲切，符合低年级孩子的语言特点。在课堂上注重习惯的培养，从课堂纪律到计算答题，无不体现着精益求精。</p> <p class="ql-block">赵文文老师贴近学生实际创设情境，从计算龙舟人数入手，充分调动学生的学习兴趣和积极性。在授课过程中关注学生的思维发展，善于启发学生思考，将课堂让位于学生，体现着“学生是学习主人”的教学理念。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。同课异构，让教师们碰撞出思维和智慧的火花，也使教师在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师专业化成长，在未来教育教学的道路上，双成双语实验学校小学部将继续深入开展各项教研活动，为双成教育添彩，为孩子未来助力！</p>