<p class="ql-block"> 培根说“读诗使人秀”📖</p><p class="ql-block"> 诗经楚辞汉赋，篇篇华彩⛰️</p><p class="ql-block"> 唐诗宋词元曲，字字生香🎨</p><p class="ql-block"> 吟诵诗词，让民族的精神在我们的血脉中流淌；吟诵歌赋，让华夏文化撑起我们人格的脊梁💪</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “吟诵”是中华民族艺术宝库中一颗璀璨的明珠⭐️～千百年传诵不衰。而诗词凝练含蓄，意境深邃的独特之美，更是中华传统文化的精髓所在🌺</p> <p class="ql-block"> “吟诵”是动人心弦的诗词歌赋，给了我们美好的艺术享受🌸</p> <p class="ql-block"> 这是一首描写守关将士在奇寒天气下❄️夜追逃兵的边塞⛺️诗作《塞下曲》通过我方与敌军一追一逃的对比，让读者自然地联想到我军必将大胜的战斗结局💪</p> <p class="ql-block"> 赵洁老师的读诵～拥有金声玉润之美🍃</p> <p class="ql-block"> 诗中没有激烈的战斗场面的描写，但给读者留下了广阔的想象空间，这就是中国抒情文学所追求的“言有尽而意无穷”的境界👣</p> <p class="ql-block"> “吟诵”是古代文化蕴含的力量，带领我们走进文人雅士的桃花源记🍃🍂</p> <p class="ql-block"> 《渡汉江》是唐代诗人宋之问创作的一首诗。这是诗人久离家乡而返归途中所写的抒情诗，意在写思乡情切🌿表现出诗人对家乡和亲人的挚爱之情和游子远归家乡时激动、不安、畏怯的复杂心理🍂</p> <p class="ql-block"> 刘函雨老师的读诵～抑扬顿挫、绘声绘色🎺</p> <p class="ql-block"> 作者困居贬所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景⛰️以及度日如年、难以忍受的精神痛苦，都历历可见，鲜明可触🎑这种抒写，是真切🎨富于情致和耐人咀嚼的。</p> <p class="ql-block"> “吟诵”是圣贤留给我们的一曲绝唱～温馨而悠扬🌼</p> <p class="ql-block"> 《壮士吟》这是一首缅怀战国时刺杀🔪秦王的英雄荆轲。他一生都没有悲伤过，可是在这里却流下了眼泪💧因为他知道自己此去必死无疑。明知道必死还要去，这就叫视死如归，是一种为了大义自我牺牲的可贵精神👍</p> <p class="ql-block"> 马占芳老师的读诵～铿锵有力💪慷慨激昂🍃</p> <p class="ql-block"> 仔细听吟诵录音🎧这首诗的韵字拖长到最后都是“i”的声音🎼亲自吟诵一下，你感受到“i”拖长时那种忧郁绵长的情绪了吗🌱</p> <p class="ql-block"> “ 吟诵”是美轮美奂的经典佳作🌼带给我们无尽的精神食粮📖🌾</p> <p class="ql-block"> 这是一首送别诗🌿又是一首咏史诗。作者在易水送别朋友的时候，想起好久以前荆轲也是在这个地方辞别燕太子丹去刺杀秦王，于是怀古伤今，通过古今对比表达了对古代英雄的无限仰慕与感慨✏️倾吐了自己满腔热血无处可洒的苦闷😔</p> <p class="ql-block"> 《于易水送人》这首诗题为“送别诗”，但它并没有叙述一点朋友别离👬的情景，也没有告诉我们送的是何许人。然而，人们却完全可以由它的内容想象出那种“慷慨倚长剑，🎤高歌一送君”的激昂壮别的场景，也可以想见那所送之人，定是肝胆相照的挚友🍃作为送别诗的一格，这首绝句可称得上是开风气之先👍</p> <p class="ql-block"> 雷青华老师的读诵～声音温雅磁性🎋如涓涓流水润泽心灵💐</p> <p class="ql-block"> “吟诵”是古人留给我们的一杯美酒🍷～香醇而清冽🍋</p> <p class="ql-block"> 《梅花》🌺前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放；后两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才华横溢。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人💪全诗语言朴素，写得则非常平实内敛，却自有深致，耐人寻味。</p> <p class="ql-block"> 冬天❄️百花凋零🥀可是梅花却悄悄绽放，一点儿也不怕冷。在寒冷的大雪中，阴暗的角落里，梅花🌺依然散发着清香，真是让人敬佩呀👍</p> <p class="ql-block"> 王占海老师的读诵～节奏优美🍃把诗词的意境体现的淋漓尽致🎼</p> <p class="ql-block"> “吟诵”的千古风韵～🌱在我们耳边👂回响。</p><p class="ql-block"> “吟诵”的万古情怀～🍃在我们心头❤️荡漾。</p> <p class="ql-block"> 《相送》这首诗是在依依惜别的情景下创作的。作者即将独自远行👣面对前来送行的好友👬他不舍得离别，想到自己客居异乡🍂如今又要孤身前行，离别之时，前途又风雨欲来，一时间百感交集🌿</p> <p class="ql-block"> 这首诗与其他送别诗不一样的是，这首《相送》的作者是被“送”者🌴而不是送走朋友的那个人。仔细听听吟诵录音📹这首诗押第三声的韵，是不是能感受到那种婉转、亲密、依依不舍之情呢❓</p> <p class="ql-block"> 许淑娴老师的吟诵～富有韵味🍃婉转而悠扬✨如潺潺细流般清澈🌊</p> <p class="ql-block"> 诵读悠悠中华，灿灿文化，光照千秋🍂</p><p class="ql-block"> 吟咏千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣🍃</p> <p class="ql-block"> 古诗吟诵～我们探寻历史的深渊🌊</p><p class="ql-block"> 古诗吟诵～我们感受圣贤的智慧👍</p> <p class="ql-block"> 诵读📖吟咏、学诗、用诗、赏诗、学诗～让经典诗词丰富我们的生活🌿美化我们的心灵🌱让每一位昆小人“生活有诗意🌺心中有诗情”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>