2021年西安市初中德育副校长能力提升高级研修项目培训纪实

我家有了小宝贝

党的教育方针把立德树人作为教育的根本任务。为了落实这一任务，西安市教育局组织培训提高育人为本，德育为先，不忘初心、牢记使命，改革创新的德育能力提升高级研修项目培训，我有幸参加，并将培训学习情况记录汇报。 　　12月4日中午学习 12月4日中午，空军军医大学第一附属医院心理科副主任医师郭力老师做了《浅谈儿童青少年的情绪行为问题》知识讲座，指导我们如何对待不同时期（婴幼儿期、少年时期、青春期、成年期、老年期）的心理营养问题。重点讲了儿童青少年时期心里发生的变化，指导我们正确对待阉割焦虑、羡慕焦虑和学生中存在的拔毛痞、割腕、斯皮、啃手指等现状，作为教育工作者，我们应如何对待？她用工作经历和一个个真实案例进行剖析，提出解决办法，使我受益匪浅，对我的工作有很大的帮助和指导作用。 12月4日下午学习 陕西师范学院继续教育学院院长杨令平为我们讲授《理解和贯彻新时代党的教育方针与“双减”政策落实》。杨老师从教育方针的内涵特征功能，党的教育方针的历史变迁，党的教育方针的当下解读，贯彻落实教育方针的路径，如何贯彻落实好“双减”政策五个方面进行了讲解。 　　我们一定要遵循教育的客观、自发规律，如果违背它则会带来消极的后果。在党的教育方针的历史变迁中明确了“为人民服务”的价值观念和办好“人民满意的教育”的目标，培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。 12月5日中午学习 西安市教育科学研究院小学研究部主任马俊华老师讲解了：1.坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。2.坚持“五育”并举，全面发展素质教育。3.强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。4.按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍。5.加强组织领导，开创新时代义务教育改革发展新局面。指导我们在工作中坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义，坚持全面发展，为学生终身发展奠基。坚持面向全体，办好每所学校，教好每一名学生。坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人。 12月5日下午学习 西安铁一中苏芸茹老师讲解践行教育信仰，提升管理实力。苏老师讲解教育的本质在于要解放人的身心，教育学生：身心健全、懂生活、会创造。教师做到：爱满天下、教人求真、教学做合一。生活即教育，社会即学校。苏老师讲授了铁一中的四三三德育管理和学校的做法，给我们德育人以启示。 12月6日中午学习 西安高新第二学校校长王颖老师，就新时代背景下校本课程引领铸魂育人的实践探索进行了讲解。高新第二学校从“爱注九年，知行一生”思想做起，推进“知行课程”，培养学生快乐学习，健康成长，自信生活，成为综合素质高，具有家国情怀和国际视野的创新人才。充分利用知行德育综合课程，对学生进行爱国爱家、文明诚信、学会尊重、遵纪守规、讲究卫生、懂得感恩的教育，引导我们做好德育工作。 12月6日下午学习 西安邮电大学陈浩铭副教授从1.“大思政”育人合力的建构与构建。2.思政课创新教学的经验。3.构建“大思政”育人的思考。讲授了构建“大思政”育人合力的经验和思考，阐述了意识形态的重要性。引导我们德育人构建“学理性+政治性+实践性”的教育方式，突出特色。 12月7日中午学习 朗逸北京主持人团队培训讲师张蕾老师为我们培训沟通技巧及气场的培养。她从沟通的口诀，沟通的禁忌，高情商的对话，说话的模型与公式，气场的培养与提升，对我们进行了培训和现场的互动，指导德育人应对不同的人和不同的场合，教会我们如何沟通，养成解题者思维，和万能“自我法则”，我发现、我认为、我建议、我相信来应对各种场合的讲话。 12月7日下午学习 西安市高新区第二十七小学校长付京华老师给我们就《学校德育管理工作策略及特色校园建设实践与思考》进行培训。付老师从五个方面对我们进行讲解1.德育工作的重要性2.学校德育管理3.工作策略之一，立足常规4.工作策略之二，做亮特色5.我的特色校园建设实践。 　　作为德育人要要坚持五育并举，全面发展素质教育，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 12月8日中午学习 8号中午，进行研修线上、线下圆桌论坛，主持是碑林区实验小学张琪校长。 　　首先重庆市兼善中学党委书记、校长潘松老师，分享了兼善中学打造特色品牌落实五育并举。西安南开高级中学李克校长讲解了南开高级中学德育工作，扎扎实实，轰轰烈烈的做法和落实五育并举的策略。西咸新区沣西新城文教院第一小学刘鲁宾校长就五育评价体系进行讲解，学校评价老师，每一位老师都是学生五育的评价者，以评价来促进五育并举的落实。天津市八十中学刘扬校长就落实课后服务进行了分享，学校以社团活动为抓手，开展特色活动，通过社团活动，开发学生五育。西安高新区第二十七小学校长付京华老师就统一老师、家长思想，研读高效课堂、作业布置、检查、监督还有多方位评价来落实课后服务。 　　五天的学习紧张，充实，让我收获满满。通过学习提高了我的理论知识，也解决了我工作中的很多困惑，在以后的工作中我将以德育为基础，严格落实五育并举，落实双减和五项管理，真正做到减负提质，让学生受益，家长受益。