<p class="ql-block"> 《指南》中科学领域中提到成人要充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏过程中探索并感知。</p><p class="ql-block"> 小朋友们在许许多多的活动中尝试了工具的使用与操作，对不同工具的使用方法及工具的作用有了更深的了解。</p> 主题由来 <p class="ql-block"> 在幼儿的学习生活及游戏中，常常会接触和使用一些简单的工具。工具是什么呢？有小朋友说："工具是小锤子、尺子、螺丝刀……"也有小朋友说："工具是修理时候用到的物品，我爸爸就有一个大大的工具箱。"孩子们对工具是有一定的了解的。不过生活中常用的工具到底有什么呢？</p><p class="ql-block"> 让我们跟随幼儿的兴趣，在这个主题中发现并了解各种有趣又好玩的小工具，探索工具的奥秘吧！</p> 主题板块 <p class="ql-block"> 《神奇的工具》这一主题活动带领宝贝进入神奇的工具世界。这里有五大乐园——《工具大集合》、《工具的种类》、《工具朋友》、《工具妙用》、《发明小工具》。</p> 工具大集合 <p class="ql-block"> 在《工具的种类》乐园里，我们认识了常见的工具，根据它们的用途分类。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们回家和爸爸妈妈对家里的工具进行大调查，并完成了“工具调查表。”</p> <p class="ql-block"> 《我的工具朋友》 感受工具给人生活带来的方便，会根据不同的目的选择合适的工具。</p> <p class="ql-block"> 我们在说说玩玩，想想做做中，享受工具给我们带来的乐趣和方便吧。</p> <p class="ql-block"> 幼儿大胆尝试工具的正确使用方法。</p> <p class="ql-block"> 感受工具的丰富性，积累相关的使用经验，感受工具给人们生活带来的便利。</p> <p class="ql-block"> 大胆尝试操作收集到的工具，感受各种工具的功能，能用工具解决生活、学习、游戏中的问题。我们一起手动榨果汁。</p> <p class="ql-block"> 鲁班是我国古代一位著名的工匠。他发明过许多有用的工具，比如石磨和雨伞，锯木头的锯子也是鲁班发明的。</p><p class="ql-block">鲁班带着徒弟上山砍树，那时看，砍树的工具只有斧头，用斧头砍树非常吃力，他们常常累得满头大汗。一次在上山的路上，鲁班的手突然破了，鲜血流了出来。他一看，手是被野草的叶子割破的。野草的叶子怎么会这么厉害呢？他仔细观察，发现这叶子长长的，边缘上有许多锋利的小齿。鲁班深受启发，便在一块铁片的边缘做出了许多尖齿，发明了锯子。用锯子锯木头，比用斧头方便、省力多了！</p> <p class="ql-block"> 通过这些活动，孩子们在实践中边操作边学习。学习了各种各样工具的使用方法，学会了使用工具来辅助完成游戏和活动，体会到工具在人们生活中的作用及工具为人类的生活带来的便利，明确了工具在人们生活中的重要性。</p> 工具的种类 形成 <p class="ql-block"> 我们讨论、猜想，并分组记录下来。</p> 两面性 区域中游戏 <p class="ql-block"> 科学区</p> <p class="ql-block"> 角色区</p> 集体活动 户外游戏 工具的妙用 工具小发明 <p class="ql-block"> 看似很普通的物品，一个月的时间，老师通过一个又一个的活动，激发起了孩子们使用小工具的热情；深切的感受到了工具给人们的生活带来的方便</p> <p class="ql-block"> 生活中，我们每天都会用到让生活更轻松的工具：椅子松了，用螺丝刀轻轻拧一拧；按一下开关，就可以开电视、空调、洗衣机；拧一下水龙头，就有水哗哗流出；衣服上有拉链、纽扣，方便我们穿上；想按时起床，有闹钟来帮忙；上下高楼，有上上下下的电梯；到远处旅游，可以乘坐各种各样的交通工具；想拍照留念，有一次成像的数码相机；想和不在身边的人联系，有方便的顺风耳---手机；想听故事、音乐，打开电脑，连上互联网就可以啦；想带一些资料外出，又有轻巧便捷的U盘来帮忙……</p><p class="ql-block">看似很普通的物品，通过一个又一个的主题活动，激发起了孩子们使用小工具的热情；深切的感受到了工具给人们的生活带来的方便！</p>