真情培育规范管理小学部班主任经验交流活动

红卫农场中心学校liu

神秘的命运之神把一批又一批的学生送到我的生活中，让我永远都和童心为伴，与青春同行，因此，我要对我所有的学生说你们是我永远的青春礼物！ —— 做最好的班主任 　　为了提高班主任自身业务素质和理论水平，规范、加强学生管理，11月6日下午，红卫农场中心学校小学部开展了“班主任经验交流会”活动，会上16位班主任老师作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们一方面总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得失；深刻剖析了班主任老师的责任、作用之大，影响之深。同时，还谈到了班主任工作及班级管理中的一些经验不足和今后努力的方向。班主任老师声情并茂、结合实际的发言，让每一位与会者都深有感触。 政教处刘主任做开场发言 一年一班：张伟玲一、重思想，促教育，班级盛开美德花二、抓班风，促成长，形成集体凝聚力三、抓学困，促进步，夸赞关爱来帮助四、注重与家长保持联系 一年二班：程洪英一、平等关爱每一个孩子。二、示范引领每一个孩子三、“三勤”关注每一个孩子。 一年三班：袁玉红一、从小事做起，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯。二、运用语言激励和物质奖励，引导学生养成良好的学习习惯三、不吝啬的多给予学生表扬，教育以表扬为主，批评为辅。四、发现、培养小班干部，建立班级管理制度，炼孩子的管理能力.五、多关注单亲家庭学生、留守儿童，捕捉问题学生的闪光点，鼓励上进。六、做好家长的沟通工作 二年一班：金丽一、亲其师，信其道二、表达期待，及时赞美三、孩子是一粒种子，静待花开四、做个有爱的班主任五、与家长沟通，不卑不亢 二年二班：徐在明一、做教师要有爱心二、干部队伍的组建和培养三、要经常与家长联系 二年三班：张雁群 一、于细微处见精神的能力 二、协调好三方面（学生、科任教师、家长）的关系 三年一班：王德丽一、班情二、关爱特殊学生三、共同进步 三年二班：黄美玲一、交流角色，发现自己提升自己——体验式交流二、减少摩擦，提高解决问题效率——体验式家长会 三年三班：吕丽娜一、身体力行做示范二、家校互动增交流三、推心置腹唤真情 四年一班：李柳静一、关爱每一个学生二、细处着手，工作更上一层楼三、严格管理，养成习惯 四年二班：耿英“爱心”、“恒心”和“平常心”三心管理法 四年三班：陈海生一、营造良好班级氛围二、班级文化建设三、班级自主管理制度建设 五年一班：李伟一、班级活动创新二、个别学生教育三、班级文化建设 五年二班：尹桂芬一、要做一个快快乐乐的班主任! 二、用爱去温暖和包容学生 三、用智慧去管理班级 五年三班：李晶一、爱是教育最美的语言二，善于组织和管理学生三、善于挖掘学生身上的闪光点四、协调与家长之间的关系 五年四班：王红梅一、严格管理二、严中有爱 最后，刘助理对红卫农场中心学校小学部班主任经验交流会活动进行总结和点评，主要表现在以下两个方面: 一是老师们讲得都实在,能够和自己的工作实际相结合把平时工作中的所思,所感、所想展现出供大家分享,给大家一种亲近感,真实感,感觉这些事儿就发生在我们身边。 二是老师们讲得很生动,我想,原因在于平时老师们真心地把班主任工作当成了一种事业去对待,在工作的同时没有忘记研究和思考,并结合现代教育理论去审视和辨析,进而形成了行之有效的管理思路和方法,淳朴的语言,真情的告白,像滴滴清泉,润泽着老师们的心甜,鲜活的案例,感人的故事,引起我们内心强烈的震撼,让我们无不感到激动和敬佩! 此次班主任经验交流会的成功举行，让许多班主任老师受到了极大的熏陶和感染，进一步明确了责任，转变了工作态度和事业观念，对自身教育教学工作充满了信心。