“特殊的家访 别样的温暖”——记录移民小学三年级组教师走访特殊儿童记实

移民小学 他得芳

<p class="ql-block">  家访是打开孩子心灵的钥匙,是家校联系的桥梁。为了进一步促进家校联系,让家长从各个角度充分了解孩子学校的学习、生活情况,使家长与教师得到更好的沟通,为今后更好地进行家校共育打下良好的基础。2021年12月4日至12月5日,三年级组教师对特殊儿童进行了家访。</p> <p class="ql-block">  三1班班主任他得芳老师对本班听力障碍儿童窦一杰进行了家访。家访中,教师以平实的语言与家长拉家常、送关爱,激励学生健康成长,并强调课堂上听讲注意力一定要集中,克服自身的不足,鼓励家长对窦一杰这个特殊儿童不要放弃。</p> <p class="ql-block">  三3班王元粉老师和李君老师对听力障碍儿童李文婷进行家访。王老师与孩子家长亲切交流,鼓励特殊群体孩子家长多与孩子沟通交流,乐观面对生活,重拾对生活的信心。“关爱残疾孩子的学习生活,关爱他们的成长是每个教育工作者的责任,用心呵护他们快乐成长,走向健康,让家校合育之花处处盛开!”</p> <p class="ql-block"> 三11班刘少华老师和陈来俊老师对留守儿童赵丹妮进行家访。老师和孩子的爷爷奶奶轻松交谈,了解孩子在家的学习生活情况。让孩子感受到学校大家庭的关爱和温暖,让孩子更加自信开朗一些,进一步拉近了学校和特殊群体儿童家庭的距离。</p> <p class="ql-block">  家访中,家长们纷纷表示,一定会负责好学生在家的学习和生活,坚决做好孩子在周末和节假日的安全监管工作!这次家访给予了孩子们精神上的慰藉和鼓励。</p> <p class="ql-block">  教育因家访而精彩,家访因教育而丰富;我们正在零距离接触,心与心交流。家校携手,期待花开……</p>

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