<p class="ql-block"> 为促进学生更好地梳理数学知识脉络，创建个性化的逻辑思维结构，培养学生勇于实践、敢于创新的良好品质，育才学校四年级数学组开展了“三位数乘两位数”思维导图评比活动。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛的内容是学生对第四单元所学习的知识进行梳理整理，制作成思维导图。孩子们的思维不同，爱好不同，制作的思维导图各具特色，下面让我们一起来欣赏吧！</p> <p class="ql-block"> 老师从整体布局、颜色对比、逻辑合理、内容充实等方面对作品进行总体评比。通过层层筛选，最终评出一、二、三等奖。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，充分锻炼了学生的自主建构和归纳总结能力，学生不仅感受到了数学的神奇与魅力，而且还享受到了数学思维导图带来的快乐！</p>