<p class="ql-block"> 有效的作业设计是落实"双减"的有效途径，乘法口诀的学习我们设计了形式多样、内容丰富的活动。学生在玩的过程中思维在不断的发展，同时迸发出智慧的火花。快来瞧瞧吧！</p> <p class="ql-block">比一比，赛一赛，看谁背的更熟练。</p> <p class="ql-block">发个抖音也算留个纪念吧！</p> <p class="ql-block"> 通过游戏和手抄报，学生们更容易理解和记忆乘法口诀，同时也增加了学习乐趣！</p><p class="ql-block"> 加油吧，孩子们！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：钟楚璇</p><p class="ql-block">照片：叶珊、杨晨、张俊丽、荣晶</p><p class="ql-block">本篇由上栗县小课题《“双减”下小学低年级数学作业设计的实践研究》课题组供稿</p>