“双减”进行时 “我秀我精彩”——镇安小学作业展评活动

李俊稼

为全面贯彻党的教育方针，进一步落实“双减”政策，切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担，镇安小学于2021年12月6日,开展了以“双减”进行时 “我秀我精彩”为主题的作业展评活动。 　　近年来，学校坚持执行集体备课制度，各学科教师通过集体研讨，提前预设符合学情的作业，逐渐生成个人特色；作业的布置精选、适量，提高作业的针对性、层次性，坚决杜绝随意性作业和大量机械重复性的作业，确保在减压减负的同时，学生能掌握所学知识；加强综合性、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等非书面作业设计，真正将“减量增质”内化于心，外化于行，落实到日常教学工作中。 　　本次展评的作业形式多样、类别丰富，各学科作业包括写字、作文、实验报告、装订成册的作文集、手抄报集、思维导图、特色作业和个性化帮扶材料等，一大批优秀作业涌现出来。 　　以字育德、以字修身，学校注重培养学生规规矩矩写字，认认真真做事的能力，不但可以使他们在校期间能更快更好地完成作业，还可以增强学习自律性。看，师生们的字迹工整漂亮！ 　　作文的书写字迹清晰，语句流畅，能表达出真情实感。学生能广泛阅读，摘抄好词佳句，写读书心得，在教师的引领下由课本学习逐渐走向语文大课堂。 　　学生们在进行科学实验的基础上，把实验的目的、方法、步骤、结果等，用简洁的语言写成书面报告，培养学生的归纳整理能力以及对待科学严肃认真的学习态度。 　　各学科教师初步尝试带领学生绘制思维导图、应用各种图形、图画、分支来表达框架内容，培养了学生的创新思维能力。 　　特色作业丰富多彩，有刮蜡画、特色盘艺、非物质文化遗产五谷画、手工折纸、编织、彩泥制作、科学小发明、实践体验活动等，让学生快乐学习、健康成长。 　　教师们能因材施教，每学期都有针对性地进行个性化辅导，做到有措施、有反思，重实效。 　　展评现场，学生们有序参观，仔细翻阅一本本作业，沉浸在作文创设的情境中，或小声交流，或大胆评价。对于特色作业更加爱不释手，反复琢磨制作方法。 　　“我秀我精彩”作业展评活动，让师生们有所感悟、有所收获，不仅为做好“双减”工作提供了一个展示自我、交流合作、取长补短、共同进步的平台，更是全校教师敬业精神、求真务实工作作风的诠释。