<h5> <b></b><b></b>为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分挖掘和开发幼儿园教育资源，同时提高石潭镇幼儿教师自制玩教具及环境创设的水平，调动老师们设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，充分发挥自制玩教具在幼儿园的教学、游戏中的重要作用。我镇于2021年12月3日举行了“石潭镇幼儿园教师自制教玩具”评比活动。</h5> <h5> 参赛教师们结合《指南》精神，从主题性、想象力、操作性、教育性、安全性等方面入手，利用纸皮、瓶子、易拉罐等身边的废旧材料以及木头、竹子、竹壳等石潭镇本土资源，用自已的巧手制作出一个个形象逼真,寓教于乐和可操作性强的玩教具，这些作品不仅形象美观，色彩艳丽，并且构思巧妙，造型新颖，功能多样。</h5> <h5> 有的作品可以作为各种科学小游戏及对应分类活动的教具，有的则可以锻炼幼儿手眼协调的能力，能较好地满足幼儿启智、探究和游戏的需要。</h5> <h5> 这些作品在教育性、创新性、美观性、操作性和实用性上都有不同的突破。教玩具可投放至不同的区域性游戏，涵盖 了区域、游戏等多个活动区，每一件作品，都凝聚着创作者的巧妙构思，展示着游戏教学的新理念。</h5> 评委们在认真观看每一件作品 评委仔细评分 <h5> 本次参赛作品共27份，最后比赛评出《百家戏》《长颈鹿乐园》《疯狂的长颈鹿》等7名一等奖；《神秘之门》《擂台争霸》《哆啦A梦三合一》《水变干净了》等9名二等奖；《超级飞车》《摇摇乐》《迷宫》等11名三等奖</h5> <h5></h5><h5> 皮亚杰说过：“儿童的智慧源于材料。”幼儿园教玩具对幼儿的发展有着重要的作用。本次活动教师从孩子的兴趣出发，遵循科学性、创新性、实用性、趣味性和安全性原则，每一件教玩具都独具匠心。</h5><h5> 同时本次教玩具评比活动调动了老师们设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，提高了教师的整体素质，达到相互学习、共同进步的目的。</h5>