<p class="ql-block">劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程。陶行知先生说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”</p> <p class="ql-block">为激发学生热爱劳动，珍惜劳动成果的情感，构建德智体美劳全面培养的教育体系，清平小学开展以劳动最光荣为主题的系列活动，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，使学生体验劳动、经历实践、开阔视野、砥砺品质为激发学生热爱劳动，珍惜劳动成果的情感，构建德智体美劳全面培养的教育体系！</p> <p class="ql-block">根据不同年级学生年龄特点和劳动能力，各年级实施家庭劳动实践活动，在家庭中设劳动小岗位，开展家校共育交流，探索在家校协同中开展劳动教育的好方法。</p> <p class="ql-block">活动范围涵盖内务整理、卫生清理、物品摆放、食品加工、手工制作、衣物洗护、垃圾分类、种植养护、照顾家人等方面，让家务劳动成为充满乐趣和实现自我价值的课程。</p> <p class="ql-block">参与劳动，不但可以促进他们的身体健康，也可以促进学生们的智力发展，更可以促进生活自理能力和养成良好的生活卫生习惯 。</p> <p class="ql-block">劳动是一种生活，学会劳动就学会了生存，学会了生活；劳动是一种精神，在劳动中体验收获，感知收获的快乐，劳动精神可以滋养生命的完整成长。</p> <p class="ql-block">孩子们在此次劳动争章活动的基础上还填写了劳动实践表，将自己的劳动成果保存了下来！</p> <p class="ql-block">通过劳动教育的开展，为我校学生的成长，打下坚实的基础，让劳动变成学生生活的需要、成长的需要，让劳动成为最好的教育。</p>