<p class="ql-block"> 为了加强教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，我校开展骨干教师示范课活动，我们二年级语文组何红兰老师展示了精湛的课堂教学艺术，给我校教师起到了引领和示范作用。</p> <p class="ql-block"> 何红兰老师执教的《坐井观天》一课，课堂书声琅琅。她在教学中抓住本课的语言特点，通过三次对话，进行多种形式的朗读训练，在读中引导学生理解词语的意思，并在理解的基础上，进行感情朗读，提高学生的朗读水平，并在读中受到情感的熏陶，领悟文本蕴涵的深刻含义。</p> <p class="ql-block"> 学生戴上头饰分角色朗读，读得有滋有味。</p> <p class="ql-block"> 为强化学校学科备课组建设，将学科备课组打造成教师成长的摇篮，提高教学质量的战斗堡垒，我校认真贯彻上级文件精神，各个备课组积极开展集体备课，发挥骨干教师辐射带动作用，积极研讨，共同成长，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 备课组老师们集体备课中</p> <p class="ql-block"> 备课组老师们积极磨课、研讨</p> <p class="ql-block"> 听课学习，坐无虚席</p> <p class="ql-block"> 课后认真评课、记录、反思。</p> <p class="ql-block"> 俗话说:“众人拾柴火焰高”。相信随着集体备课活动的深入开展，全体教师的教学业务水平和集体主义思想都将一步步得到质的提高。</p>