规范使用国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识

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           -——阿旗教育教育研究中心举办中小学校幼儿园

                    规范化使用国 家通用语言文字培训班

2021年12月1日昌盛园小学跟岗培训学习体会 今天是培训教师们下校的第一天，来到昌盛园小学，由沈校长接待了我们。简短

的相互介绍之后，我们与以沈校长带领的了现阶段开展的工作，他分三个方面介绍的，第一个方面是集体教育，集体教育包括心理课和心理讲座两种形式。心理科呢主要对象是六年级的孩子，主题包括：目标与自我的规划、创新、学会学习、时间管理，人际交往，情绪调适，小升初的适应等。心理讲座的主要对象是1~6年级的全体孩子，主题是几乎与心理课同步，但是会结合值得讨论的问题或话题做一下调整。形式有全校的直播系统，教师的讲解为主，视频演示，辩论表演，或者是心理剧等。 可以看到金山老师根据孩子的年龄不同，选择了适合她们学习的方式和主题，这个比较好。充分体现了“教育要适应孩子的反展”。 第二方面是个别辅导，需要家长或老师，或者学生自己主动提出申请。金老师发现这三类申请人各占1/3。这个数字给我的感觉就是，我觉得学生要比老师和家长更注重这个心理的辅导。而这种个别辅导是以孩子能够接受为前提，难点是扭转对心理辅导的这个偏见。我之前一直以为咱们内蒙比较落后，所以对心理健康没有足够的认识。到北京才发现，原来北京的家长或老师，对心理健康的认识也不是很足够。接着他介绍了个别辅导的第二类，就是有专业的心理咨询师来辅导。有附近的高校（石油大学等）

根据《教育部、国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》《自治区教育厅、语委关于开展国家通用语言文字规范化达标校建设工作的意见》要求，10月8日，阿旗教育教学研究中心举办了全旗中小学校幼儿园规范化使用国家通用语言文字培训班，各中小学校副校长、旗直部分中学专职文秘工作人员等60余人参加了本次培训。

阿旗教育教学研究中心副主任胡旭东以“规范使用国家通用语言文字 铸牢中华民族共同体意识”为题，采取讲座+实践的方式，从文稿材料通用版式标准、公文种类及格式规范、应用文特点及写作、微信公众号和美篇运用等方面进行了培训讲解。

培训中，胡主任指导参训人员对照PPT演示文稿对培训教材进行标注，自行修改示例范本，相互讨论提升学习效果，使参训人员能够熟悉文稿通用版式、了解公文格式标准、牢记应用文写作方法、明确新媒体运用规范。同时要求参训人员回校（园）后结合培训内容对本单位教师开展全员培训。

培训结束后，师训部主任屈娅娟对全旗中小学校幼儿园教师培训需求进行了调研情况反馈，拟定了全旗中小学校幼儿园教师后续培训需求及相关内容，为阿旗教育教学研究中心开展全旗师资培训工作打下了坚实的基础。

阿旗教育教学研究中心将持续推进学校语言文字规范化使用工作，采取多种形式开展国家通用语言文字工作教育培训，将语言文字规范要求纳入课程、纳入活动、纳入考核，将依法规范使用国家通用语言文字的意识根植于心、落实于行、形成常规，切实促进学校管理水平的提升，促进整体师资水平的提升，促进学生综合素质和能力的提升，为进一步增强铸牢中华民族共同体意识、实施国家文化战略打下坚实的基础。