<p class="ql-block"> 汉语拼音是语文基础教学的重要组成部分，是学生学习语文的基础。为激发学生学习和运用汉语拼音的热情，全面了解一年级小朋友对汉语拼音的掌握情况，夯实一年级拼音教学，同时也为了巩固二年级学生的拼音学习情况，学校精心筹划，于12月1日中午开展了一、二年级的拼音闯关活动。</p> <p class="ql-block"> 本次汉语拼音闯关包括：声母、韵母、整体认读音节、音节拼读，句子拼读。在闯关的过程中，老师们本着高度负责的工作态度，耐心倾听每一位学生的发音。瞧！面对挑战，小朋友们有些好奇、有些紧张，但更多的是跃跃欲试的兴奋。</p> <p class="ql-block"> 在本次拼音闯关的过程中，老师们发现孩子们对汉语拼音的掌握情况整体良好，大部分孩子们读得又快又好。当然也发现了一些需要改进的问题，比如：平翘舌不分、舌边音混淆、前后鼻音读不准、个别同学拼读速度较慢等等。活动结束后，一、二年级的语文教师根据本次闯关活动所反映出的问题进行了认真的分析和总结，对个别学生存在的问题及时查漏补缺、巩固提升，确保让孩子们牢固地打好汉语拼音基础关，为今后的语文学习打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">撰稿：廖校文</p><p class="ql-block">初审：喻晓倩 谭正梅</p><p class="ql-block">复审：吴 峰</p><p class="ql-block">终审：邹 蓉</p>