<p class="ql-block"> 2021年3月30日,《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,包括《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》,进一步明确了幼小衔接的内容和目标。今天我们一起来深入了解一下什么是幼小衔接。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接一直是老师、家长所关注的热点问题,幼儿进入小学之前应做哪些适当的衔接准备,怎么衔接,已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。幼小衔接固然重要,科学衔接更重要。</p> 什么是幼小衔接? <p class="ql-block"> 幼小衔接指的是幼儿需要做好心理、生活习惯、学习习惯的准备来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备:调整好心态 ,调整教育方法,提前安排好接送人员,加强对孩子安全意识的培养。</p> 幼小衔接基本原则 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 1.坚持儿童为本。</b></p><p class="ql-block"> 关注儿童发展的连续性,尊重儿童的原有经验和发展差异;关注儿童发展的整体性,帮助儿童做好身心全面准备和适应;关注儿童发展的可持续性,培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 2.坚持双向衔接。</b></p><p class="ql-block"> 强化衔接意识,幼儿园与小学协同合作,科学做好入学准备和入学适应,促进儿童顺利过渡。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 3.坚持系统推进。</b></p><p class="ql-block"> 整合多方教育资源,行政、教科研、幼儿园和小学统筹联动,家园校共育,形成合力。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 4.坚持规范管理。</b></p><p class="ql-block"> 建立动态监管机制,加大治理力度,纠正和扭转校外培训机构、幼儿园和小学违背儿童身心发展规律的做法和行为。</p> 幼、小差异知多少? <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 1.学习方式</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿园——以游戏为主,玩中学。</p><p class="ql-block"> 小学——分科学习,有作业,40分钟一节课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 2.规则意识</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿园——在成人的提醒下逐步养成规则意识。</p><p class="ql-block"> 小学——由他律转化为自律,会为自己的行为负责。</p> 幼小衔接怎么做? <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 1.培养幼儿规则意识</b></p> <p class="ql-block"> 1.确保孩子的作息时间与上幼儿园时基本一致,并且每天保持规律。保证睡眠充足,养成早睡早起的良好习惯。</p><p class="ql-block"> 2.合理安排幼儿的饮食,要求孩子早晨起得早,早餐要吃饱,午餐前不吃零食,晚上早一些睡觉,少看电视。</p><p class="ql-block"> 3.与孩子一起制定进餐、看电视、学习规则,提醒幼儿遵守规则。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 2.培养幼儿任务意识</b></p> <p class="ql-block"> 1.让孩子干力所能及的事情。</p><p class="ql-block"> 2.家庭成员一起开展“值日生”工作,制定家务职责,进一步培养幼儿较强的责任感。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 3.培养幼儿独立意识</b></p> <p class="ql-block"> 1.引导幼儿学会收拾自己小天地中的物品。</p><p class="ql-block"> 2.独立完成穿衣、洗漱、端饭、擦桌子、扫地等活动,锻炼孩子自理能力。</p><p class="ql-block"> 3.增强孩子“自己的事情自己做”意识,不包办代替,鼓励孩子勇于自己克服困难。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 4.培养幼儿学习适应能力</b></p> <p class="ql-block"> 1.每天陪孩子专心干一件事情,培养专注力(拍皮球,串珠子,拼图,挑豆粒等)。</p><p class="ql-block"> 2.每周或每天固定时间给孩子阅读,养成安静阅读的好习惯。</p><p class="ql-block"> 3.和孩子多交流沟通,为孩子提供表达的机会,引导幼儿敢想敢说敢做。</p><p class="ql-block"> 4.引导孩子学习正确的坐姿站姿,有良好的体态。</p> 致家长们的一封信 <p class="ql-block"> 亲爱的家长们,你们好!再过不到一年,您的孩子将告别快乐的幼儿园时光,迈进小学的大门,成为一名正式的一年级小学生。</p><p class="ql-block"> 幼小衔接,不是填鸭学习的短期行为,而是家、园、校三方携手并肩的合作共育!幼小衔接,不是小学知识的提前学习,而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中,逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质,不断提升综合素养。</p><p class="ql-block"> 我园会严格按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的要求实施并落实,从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面通过家、园、校三方联动的方式,开展丰富多彩的主题活动,比如:我与小学初体验等活动,帮助幼儿顺利渡过这一重要阶段。</p><p class="ql-block"> 人生如一场马拉松,教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”,更不必拔苗助长。科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力,回归立德树人的教育初衷,充分尊重孩子成长规律,着眼孩子的终身发展所需,以“为孩子的全面发展奠基”为目标,以科学的方法为路径,以爱护航,快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上,不负使命!不负童年!</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>西安市高陵区第二幼儿园</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 2021年12月</b></p><p class="ql-block"><br></p>