眷注童心，情凝三尺讲台

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季雅珺二（1）班班主任语文老师第四届“全国教师语言文字基本功大赛”国家级一等奖婺城区优秀中队辅导员婺城区教育工会工作积极分子婺城区优秀班主任婺城区高级家庭教育指导师 　　人生能有几度秋？弹指一挥间，二十八载教师生涯转瞬即逝，二十八年班主任工作犹在昨日。一路走来，校园巨变，容颜渐老，唯一不变的是她心中的信念：捧一颗心来，不带半根草去。一生只做一件事：眷注童心，情凝三尺讲台。 班级管理微分享 “少成若天性，习惯如自然。”小学阶段一二年级是习惯养成的最佳期。一个班集体中，每个孩子都是小主人，在日常班级管理实践中，孩子们的自主性、责任感需要班主任去创造机会，得以提升自我能力，强化良好的习惯。季老师根据班级现状出台切实可行的班规公约，实行民主竞争的积分制度。落实“人人有事干，事事有人干”的劳动岗位制度。有了两个重要的基本制度，班级成为有规矩的地方，有了基本的运行秩序。在实施的过程中一起不断去完善制度，增加各种小制度，比如：值日小班长制度，小助手制度，光盘制度等等。让孩子们的习惯养成有细则、标准，有据可依。 通过各种有趣的集体活动，能浸润满满真善美，散发暖暖正能量。季老师总是这么反思着，也是坚持这样去做。在她的班级里，每个月会为孩子们举行小小的集体生日会，让孩子们感恩母亲的伟大，展示自己的才艺。每学期定期邀请家长进课堂，利用家长资源拓展课外知识，提升家长观念，促进亲子关系和家校的联系。最近班级又玩起了“国王与天使”的游戏，神秘有趣，意在让每个孩子在真诚付出的同时也可以获得他人的关爱。 　　在双减政策之前，放学后天色未暗，季老师经常会利用这段时间去学生家中进行小小的家访，与孩子父母促膝交谈，以便全面了解孩子的情况。 书香班级微创建 　　“书韵墨香中队”是季老师为班级精心设计的班级中队名，口号：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。在家委的帮助下注册了班级公众号，设计了班徽，营造班集体文化氛围，打造充满书香味的班级。在阅读推广和指导上，季老师除了指导绘本的阅读，还通过阅伴软件，采取闯关的形式，组织学生进行春季、秋季、暑假、寒假一年四期的班级共读活动。她动员大家成立了7个阅读小组，借力智慧的80后家长，在开展阅读活动的基础上同时拓展出很多有意义的实践活动。二年级上册，学完了童话主题课文后，7个阅读小组分别编排了妙趣横生的童话故事剧，在班级开展了“墨香童话剧”表演比赛。通过系列活动，季老师努力让孩子们爱上阅读，丰富知识，滤除浮躁，纯洁灵魂，提升素质。 雅思珺想微生活 　　季老师是个热爱工作的人。她觉得当班主任累并快乐着，虽然琐碎，但学生的一声问候，一个微笑便令人知足。随着年龄的增加，她的好学之心更切。她加入了本校在浙师大王国均教授带领下的“读写教室”，希望能从中汲取更专业的知识，提升自己的语文素养。 季老师更是一个热爱生活的人。工作之余，热衷发展自己的业余爱好。她喜欢各种球类运动，气排球、羽毛球、乒乓球等，工会组织的每届活动她都积极参与。课余时间她参加合唱队，学唱越剧，学跳民族舞，学拉二胡等。假期她还会跟着走山爱好者出没在美丽的北山，有空会跟着公益组织者做做公益，并认真考取了“红十字救护员证”。 　　指缝太宽，时光太瘦，烟雨流年中,她希望自己一生只为一事来，眷注童心，用真心诠释教育。保持努力，保持善良，以书为友，以歌为乐，以琴为伴，做好生活的配角，知足常乐，书写属于自己的平凡！ 翻唱越剧《春香传》选段：《阵阵细雨阵阵风》 同事眼里的她 　　邵晓黎： 很难用三言两语概括一个人，而且还是全校公认的“大才女”季雅珺老师，形容她时，只觉词穷。她温柔敦厚、温文尔雅、温润如玉，她知书达礼、虚怀若谷、大方得体，她文质彬彬又生气勃勃，她是风度翩翩的谦谦君子；厚德载物、自强不息、上善若水……仿佛世间一切美好都与她环环相扣。季老师是文武双全的“全才”，涉及文学、体育、艺术等各领域：季老师写得一手好文，写的很多美文堪比语文教材里的名家名作；季老师唱得一出好戏，拉得一手二胡，是业余艺术忠实爱好者；季老师打得一手好球，是我校乒乓球、气排球女队的得力干将……季老师爱好广泛，学什么会什么，几乎样样都会，很想问她一句：“还有什么是季老师您不会的吗？” “当季老师的学生真是太幸福了！”论事业，季老师是一位乘风破浪、披荆斩棘的姐姐；“与她相处如沐春风，春风十里不如你。”在生活中，季老师是平易近人、体贴入微的的知心姐姐；“上得了厅堂下得了厨房”，为人师的同时又为人女、为人母、为人妻，近乎完美演绎地演绎了每一个角色。可亲可敬的季老师，该拿什么形容您才最贴切？像一本书，似一坛酒，如一块玉……总之，越品越有味。此时，“好一朵美丽的茉莉花”的旋律在心头响起，伴随着“你在我心中是最美，每一个微笑都让我沉醉”的曲词，“太阳花”三个字从我脑海中迸出。向着太阳努力生长，绽放满地芳华，尽己所能地给身边的每一个人捎去一缕缕温暖、幸福的阳光，季老师身上所彰显出的熠熠生辉的人性之美，恰如一朵朵“太阳花”怒放。啊，季老师——好一朵美丽的“太阳花”！ 方菲菲： 她，致力于江南美丽的师大附小，用满腔热忱，谱写博雅教育的崭新篇章。她，是学生喜欢爱戴的好老师，是家长信任尊重的知心朋友。她，永远都是奋战在教育一线的植树人。她就是我心中最美的老师——季雅珺老师。 一眨眼，和季老师搭班已第8个年头，她，颜值与才华并存，课堂上生动有趣，生活中吹拉弹唱运动，样样精通。每天清晨，她总是第一个到学校，自己早锻炼的同时还带动了班上一批孩子一起锻炼，跑步，跳绳，拍球，已然成为清晨校园里一道亮丽的风景线，不管严寒酷暑，一天不落，着实让人佩服那惊人的毅力。同样的，她对待工作的态度总是那样兢兢业业，踏进教室那一刻起，她便一心扑在了孩子们身上，上课，改作业，备课，教室后方那张小桌子便是她的“办公室”，她无时无刻都关注的班上的孩子们。她对孩子们的爱无处不在，就像对待自己的孩子一样，学习上有困难，就给他们“开小灶”，还经常自掏腰包给孩子们买书，买好吃的，帮助实现孩子们心中小小的心愿。不管当天是不是她的托管，她每天都是等班上的孩子们都放学了，再整理打扫一下教室，才安心下班回家，没有一天例外。问其原因：放心不下孩子们。她就是这样一位有爱心，责任心，又细心的植树人。 陈妙妃： 缘分让我和季老师相识相知多年，熟悉得就像自己的左右手。每天清晨，校园里总能看见她带领孩子们体育锻炼，跑步、跳远、足球等等项目丰富；语文课后，黑板上留下她隽秀的粉笔字；曾经元旦文艺汇演一首《相约九八》唱得那叫一个婉转动听；教师退休会上她写的《冻龄的女人》，足足回味了几日……每天下班后，雷打不动的一小时自学拉二胡又是她的一项新技能。季老师就是这样一位多才多艺，勤奋好学的好老师! 家长心中的她 冯思琪家长： 我们一直认为小学阶段是孩子一生中最为关键的六年，性格、习惯等在小学阶段基本已经成型，我们很幸运能够遇见季老师。您是一位用心、有才又有爱的好老师，您教学经验丰富、理念超前、认真负责、处事公平公正，对待孩子一视同仁，想尽办法挖掘每一位孩子身上的闪光点。记得有一次，班里好多同学没有完成背诵内容，您在班里流眼泪了，您是在为孩子们着急，没有好的习惯未来怎能走远。孩子回来说看见季老师流眼泪，很心疼，说着说着自己也哭了。您是真的走进孩子的心里了。孩子能跟着您六年，我们很放心，感恩遇见！ 王钰宸家长： 孩子上二年级，我们认识季老师也快两年了。有两件事印象特别深刻：一次是在一年级上学期，班里发了课外读物，要求孩子们每天阅读或亲子共读半小时。让我感动的是，季老师并不是把这个任务扔给家长就算完事。有天晚上，季老师给家长群发来了示范音频。我跟孩子打开音频一听，季老师声音都是沙哑的，她在工作了一整天以后还专门抽出时间来给孩子录音！另一次是在前不久，季老师在家长群里转发了一则美篇《哦，拐枣树》，文章讲述了她“就地取材”，带领孩子们认识拐枣的经历，文字优美，娓娓道来，更重要的是，字里行间深藏着她对孩子们温柔的爱和对大自然感恩的爱。对了，季老师还写得一笔好字，拉得一手好二胡，每天早晨都会带着早起的孩子们晨练。把孩子交给这样一个有才有爱又满身正能量的老师，我们心里是满满的放心和踏实。 王宇泽家长： 作为学生成长道路上的“灯塔”，您永远是最闪亮的那一座。您知识渊博，教学经验丰富，孩子们的学习成绩大幅提升；您教育理念超前，能够创新孩子的教育方式，家长课堂俨然成为了孩子们最喜欢的课堂；您宽严相济，注重细节，不断释放孩子们的天性，强化兴趣养成，班级内到处洋溢着欢声笑语；您工作认真负责，为人公道正派，对每一个孩子都一视同仁，在家长口中口碑甚好。孩子们在您的教育指导下，正在一天天的茁壮成长，感谢一路有您！