“双减”“双提”我们在行动

乃林初级中学

为贯彻中共中央，国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，落实立德树人根本任务，为学生健康成长创造良好的环境。乃林蒙古族实验中学积极响应号召，将“双减”作为新学期重点工作，广泛宣传，扎实推进。学校从提高课堂教学效率、提高课后服务质量、作业减量增效等工作入手，开展了“双减”系列活动，助推“双减”工作落地见效。 开学初我校就积极组织学习党中央、国务院关于五项管理和双减工作的文件，学习区市旗关于落实五项管理和双减工作的文件精神，明确工作目标及具体的要求，按时参加教育局组织的培训会，提炼工作要点。通过自己学习，与领导班子和教师们交流学习，提高思想认识，明确工作方向。 　　紧接着又召开了专门的双减工作推进会议，传达上级会议精神，并部署我校“双减”工作安排。 　　接着我们在学习的基础上进行调研。根据上级文件精神，根据教育局要求和学校的工作安排，深入教学一线进行调研，了解师生对于五项管理和双减工作的了解和认识；与教导处领导一起带着课程表查课，了解课程的开设和执行情况；组织学校领导检查眼保健操和课间活动；检查作业的留批情况和课后服务的落实等各个方面的实际情况。 　　为了让双减和五项管理的相关信息更彻底的贯彻落实，学校组织召开了线上家长会。班主任们在家长中广泛宣传乃中的双减政策，确保每一名家长都知晓。 　　11月2日，教育局田久军局长带领基础教育股唐国文股长、质量监测中心张金怀主任、教育教学研究中心温颖飞主任到我校视导 “双减”工作，给我校带来了宝贵的经验。 刘海晨校长携全体班子成员全程陪同，田局长带头深入班级听课，了解教师的课堂教学情况。听课后，局领导与学校全体班子成员和数学教研组教师一起座谈，张金怀主任、唐国文股长、温颖飞主任分别针对刘蕊老师的课予以客观的评价，以课为例，对我校的双减工作给予好评和指导。田局长对我校领导、教师为“双减”付出的努力和心血给予肯定，对我校今后的工作提出了明确的要求。田局进一步强调：“双减”工作是党中央、国务院重点推进的工作，希望全校师生统一思想、上下齐心、家校共建，贯彻好党中央教育政策，为学生服好务，为乃林人民服好务。 教育局田久军局长、张金怀主任、唐国文股长、温颖飞主任深入课堂听课，课后与我校领导班子成员及上课教师刘蕊座谈。 　　扬帆远航，逐梦致远，教研赋能，助推双减。在双减政策全面推进之际，乃中充分发挥教育主阵地作用，着力提升教育教学质量，提高课堂教学质量。实现双减与教育优质均衡，相互促进。 他山之石，可以攻玉。各学科组织开展教研活动，以“双减在课堂落地”为主题，互相学习，共同进步。 　　课后服务是学校教育的延伸，是为了解决学生放学后监管难、辅导难问题应运而生的一种服务，为学生托管、作业辅导、文体活动、娱乐游戏、兴趣培养，社会实践等提供的服务统称为“课后服务”。针对北方冬季气候寒冷，下午4点多就天色已暗的实际情况，我们学校课后服务以“作业辅导，课堂答疑”的方式进行。 　　进行课后服务的老师们辅导学生完成作业，认真答疑。 　　刘海晨校长，白永生副校长，李云华督学检查课后服务情况。 　　为了将“双减”工作落到实处，真正减轻学生课业负担，学校多次召开学科组研讨会，要求各年级组、教研组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业，弹性作业和个性化作业，创新作业类型。 　　语文教研组开展教研活动，共同研讨如何进行作业设计，既能最大限度发挥作业效力，又能减轻学生课业负担。 　　李督学和教导处李大伟主任检查各班作业公示情况及作业审核情况。 为了督促各学科有效设计作业内容，合理安排作业次数，教导处李大伟主任抽查了部分学科作业，检查作业完成情况。 　　兢兢业业的语文老师对学生的作文认真阅读，逐段批改，鼓励性批语看得学生心暖暖哒！ 　　道德与法治创新作业类型，用思维导图的方式总结每课的知识点。👍👍👍 　　让有特长的学生用他们喜欢的方式阅读名著，会带给大家不一样的惊喜吧！ 　　英语作业工整干净！ 　　老师一句温暖的话语是学生扬帆远航的动力！ 乃林蒙古族实验中学落实“双减”及“五项管理”工作，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化，提高工作精准化精细化水平，形成了落实“双减”“五项管理”的浓厚氛围，推进了育人方式改革，为学生身心健康成长提供了有力保障。今后，乃林蒙古族实验中学将会把行之有效的工作方法制度化，形成长效机制做到持之以恒，久久为功。