<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">初冬寒意来，教学意正浓。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了全面了解我校教师的教学工作情况，以“重平时、抓常规、求质量、有进步”为主旨，帮助教师总结经验发现问题，找出改进教学的有效措施，发现优秀典型。教导处周五组织11月份教学“六认真”工作检查。</span></p> 一、检查前的安排 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;"> 检查前，刘康付校长在教研组长例会上对于此次的六认真检查工作提出了严格的要求，希望老师们在检查过程中，本着认真、负责的态度，将自己所检查的每一个项目认真把关，详细填写评价表。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(0, 0, 0);"> 教导处对每一项的检查都做了细致的分工。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(0, 0, 0);">各学科教研组长及部分骨干教师对每一位任课教师本学期以来的教学六认真进行了深入而细致的检查。</b></p> 二、检查中的我们 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活动由分管教学的刘康付校长牵头，19位教研组长带队，对全体教师的教本使用情况，听课笔记，手写备课，常规作业进行了全面检查。力争从课堂走到课后，从字面走进思想，从制度走向落实。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一言一语间，彰显老师们的谦虚好学！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教学经验在分享，教学智慧在碰撞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过相互交流，取长补短，改进自己的教学，提高自己的教学水平，促进自己的专业化发展。</span></p> 三、精心备课为课堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">古人云：“凡事预则立，不预则废。”正所谓“有备而来，有备无患”，“只有课前精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">备课是教学的重要环节，备好课是教师上好课的前提和保障。“给学生一碗水，自己得是一汪泉水。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一笔一画中，凝聚着教师的智慧，彰显着认真的态度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们在备课时会重视对学生的能力培养而不是简单的知识传递。是“授之以渔”，而不是“授之以鱼”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在备课中，关注学生的生活世界，让教学来源于生活、回归到生活。</span></p> 四、听课习得课堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 对学生而言，听课是接收信息，吸取知识的重要途径。对老师而言，听课是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">推门听课不再是制度，而是变成老师的一种习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 听课不但可以学习到别人的经验，吸取别人失败的教训，用别人的方法指导自己的教学，而且还可以对自己的教学进行反思和研究。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 将一些听课得到的感性认识归纳为理性的认识，发现自己教学中的不足。</span></p> 五、赏心悦目的作业 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;">在学生养成良好的作业态度和习惯方面，教师们做了大量的工作。</span></p> 六、身边的学习榜样 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一次检查就是一次规范，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一次检查就是一次促进，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一次检查就是一次提升，</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过通过这次检查反馈，能让广大教师充分认识到教学六认真的重要性，端正好自己的工作态度。有针对性地改进存在的不足，也在一定程度上规范了教师的教学行为，更好地促进了教师专业化发展。相信在认真规范的教学常规工作中，我校教师们都能得到专业上的成长！</span></p>