<p class="ql-block"> 为了贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”。</p> <p class="ql-block"> “双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。而有些家长却借此把教育的责任全推给了学校和老师，没有意识到真正考验家长的时候来了。</p> <p class="ql-block"> 那些父母注重教育引导、自觉性高的孩子，不会因双减而改变。孩子上课仍认真听讲，有不懂就向老师提问，回家后看课外书，很好地保持住学习的势头。而那些父母当“甩手掌柜”、本身就不爱学习的孩子，从此解放了。作业变少了，测试也没了，还不用补课，原来上课就不认真，现在彻底不用学了，学习成绩因此一泻千里。两级分化自然就越来越严重了。</p> <p class="ql-block"> 许多时候，孩子身上的毛病，不是因为孩子本性懒，而是家长懒得管理所造成的。更有一些不负责的家长，他们习惯了将教育孩子的责任推给老师，用“太忙”为借口来逃避教育孩子。孩子不自觉，就骂孩子不听话；孩子成绩差，就怪老师不会教。不把教育孩子当自己事情的父母，就养不出把学习当自己事情的孩子。父母应该在孩子的一切习惯尚未定型的时候，做孩子的榜样，做孩子的教科书。正如莫言曾说：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”</p><p class="ql-block"> 孩子的自律需要父母的用心督导；</p><p class="ql-block"> 孩子的进步需要父母的严格管教；</p><p class="ql-block"> 孩子的成长需要父母的耐心陪伴;</p><p class="ql-block"> 当孩子松懈了，想放弃时，请父母不要纵容，坚定地站在孩子身边，对他说：“孩子，再坚持一下，我陪着你。”</p> <p class="ql-block">思政老师点评:</p><p class="ql-block"> 王语馨同学的《“双减”落地，家长的考验来了》紧跟时政，孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。</p> <p class="ql-block">指导老师:王梅</p>