学习劳动技巧弘扬工匠精神——栖霞市实验小学五年级三班劳动实践主题活动纪实

不见不散

习近平在全国教育大会上指出，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。 　　 为了培养同学们的动手、动脑和生活实践能力，建立同学们“自己的事情自己做”的主动意识，进一步培养同学们的劳动本领，感受劳动乐趣，丰富同学们业余时间，让同学们在劳逸结合中取得健康，在健康中实现全面发展。栖霞市实验小学五年级三班的同学们按照学校统一开展的实践活动内容，利用周末时间展开了一场“针线活”大比拼的活动，同学们在比学赶帮超的氛围中，展现了自己，实现了自我超越，体现了互帮互助，实现了集体共赢的局面。 主动参与认真准备 　　在接到学校通知后，老师召开专题会议，引导同学们积极参与活动，让同学们充分认清此次活动开展的意义，并对此次活动的具体要求和注意事项进行了提醒，为活动顺利开展打下坚实的基础。家长也是翻箱倒柜，帮助孩子准备相关材料，甚至把自己心爱的小手帕也贡献出来，愿意让同学们一次次的尝试，这也是此次活动成功的保证。 反复练习精益求精 　　科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。 ——李四光 　　同学们兴致勃勃准备材料，学习技艺，在孩子面对困难时，家长们也是大显身手，把自己遗忘多年的技艺又收拾出来，手把手教，孩子们也是耐心的听，仔细的看，认真的学。很多家长不禁感叹到“好久没有看到孩子这么认真的对待一件事了”。 　　针线在同学们手中上下穿越，一个个五彩的扣子，就被牢牢的定在手卷上。刚开始，同学们认为很简单的事情，大有一气呵成之意，没想到第一关——穿针，就把不少同学拦在门外。看着细小的针眼和软软的针线，却怎么也穿不进去，就是夹在手指间，针是针，线是线，始终不愿意进去，憋得同学们大脸通红。最后好多同学还是在父母的教导下，或者用传统技法，或者用现代穿针神器，最终经过反复练习，才算勉强过关，这时，孩子们的额头上已经渗出汗珠。 　　接下来，第二关——缝扣子。同学们都以为几个小扣子，是很容易把他们牢牢锁住的。几个同学三下五除二，把扣子五花大绑起来，可是被父母轻轻一拉，就下来了，他们百思不得其解，原来没有打成扣子，顺着线一下子就出来了。还有的同学缝的是很结实，但是线头堆成一座小山了，一点美观性也没有，还是父母给他们详细讲解了缝制方法和注意事项，才明白了什么是交叉缝，什么是平行缝。在缝制过程中，许多同学被针刺出了血，但是同学们没有退缩，继续坚持，令人感叹。 工匠精神助推圆梦 　　学生是祖国的未来，民族的希望，中华民族是个勤劳的民族，勤劳的文化基因代际相传，学生是关键。此次活动，让同学们爱上劳动，更从劳动中，受益非浅。他们对“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神的内涵有所理解。“执着专注”是精神状态，是时间上的坚持、精神上的聚焦；“精益求精”是品质追求，是质量上的完美、技术上的极致；“一丝不苟”是自我要求，是细节上的坚守、态度上的严谨；“追求卓越”是理想信念，是理想上的远大、信念上的高远。这些课堂上不明白的大道理，在一次小活动中无师自通。他们会更加喜欢劳动，也更能体会父母的辛苦，在面对学业困难时会迎难而上，培养了精益求精和坚韧不拔的意志品格。为实现自己的梦想打下坚实的基础。 此次活动也展现出家校合体的魅力，学校引领，家庭配合，孩子上进，所有的事情都能迎刃而解。相信在以后的活动中，家长配合的会更加主动，孩子成长会更加快速。