不言春作苦 只为桃李更芬芳——  东方红小学 郜春娥

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<p class="ql-block">  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是东方红小学郜春娥老师的座佑铭。郜春娥,东方红小学一名普通的班主任,她以对人民的忠诚,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘在教书育人的工作岗位上,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。</p> <p class="ql-block">一、爱岗敬业忠职守 淡泊名利心似镜</p> <p class="ql-block">  郜春娥老师从教21年,始终把“教书育人”作为自己深爱的一份事业并为之不懈的努力奋斗着。她总是说家长们是满怀希望把孩子送到学校来的,每一个孩子就是一个家庭的希望,更是祖国的明天与未来,所以, 她时时刻刻都严格要求自己,牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为家长服务、为社会服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。</p> <p class="ql-block">  “老骥明知桑榆晚,不用扬鞭自奋蹄”这种热爱已经超越了名利和荣誉的桎梏,完全是出自对教育工作的热爱。把“一切为了学生,为了学生的一切”这一思想融入到工作当中,和学生打成一片,融为一体,替他们排忧解难,疏导思想。以师表作风,示范行为,高度负责的人格魅丽去关爱、感染和启迪每一个学生,用实际行动赢得家长们的好评、学生们的喜爱、领导们的认可,工作中,她多次评为“优秀教师”、“优秀班主任”,她的事迹还登上了鹤岗市2021年第二季度好人榜,并在百姓百事节目中播报。然而在荣誉面前她始终都能保持心境的宁静和淡泊,都能坚守自己的那“一亩三分地”,为了可爱的学生,更为了最初的教育理想。</p> <p class="ql-block">二、大爱无疆亲如子 助人为乐润心田</p> <p class="ql-block">  冰心说:“有了爱就有了一切。”作为一名班主任老师,多年来,郜春娥老师始终认为助人是快乐之本,是一种美德。在工作之中她用自己的爱心,精心呵护每位学生,在学校里始终与学生们同学习、同生活、同游戏,增进师生之间的友谊,奉献出母爱。放学后,利用节假日,双休日进行重点家访,发送信息与家长经常沟通情况,有利于学生健康成长,改进教学方法,给学生们讲科学家的故事,讲小英雄的故事,让学生向雷锋叔叔和小赖宁学习,以他们为榜样,从小树立正确的人生观和世界观,帮助学生解决生活中的问题,特别是留守生、贫困生、单亲学生,她总是给予无微不至关心,以爱润泽学生的心田。在班里的萱萱同学,自幼父母离异,爸爸是残疾人,跟着年迈的爷爷奶奶生活,家庭状况可见一斑。郜老师一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额,她总是想着这个最需要帮助的小姑娘。由于萱萱的奶奶年纪大,文化水平低,一系列的材料上交总是由她帮助整理,她常常这样说:“如果在我的帮助下能让孩子快乐度过小学时光,那将是我最大的欣慰。”面对萱萱同学的家庭状况,她每年开学都给萱萱买文具,买必要的学习资料,记得一次校园艺术节还给萱萱买了表演时穿的裙子,看着萱萱和同学们一起在台上翩翩起舞,她的脸上露出了欣慰的笑容,在她的照顾下萱萱一直都很快乐,并且萱萱总是说自己是老师的孩子,学习成绩也很好。在郜老师的感染下,班里的同学也都发自内心的帮助萱萱,萱萱的笔坏了,总是有同学善意地借她用,如果遇到萱萱不会的问题,同学们也会主动给她讲解,看着孩子们一起游戏,快乐生活,健康成长,郜老师说自己的班主任生涯中,最多的关键词不是苦和累,而是快乐和感动!自己的生命因为孩子们而更年轻!更精彩,的确,在郜老师的帮助和关爱下他们班里的孩子个个微笑待人、热心助人。</p> <p class="ql-block">三、潜心教研业务精 勇于创新成绩显</p> <p class="ql-block">  郜春娥老师积极投身于教研、教学实践,潜心研究教材教法,适应课程改革,锐意进取,不断创新,教学成绩显著。郜老师认真钻研教材、大纲,积极探索,大胆实践,勇于承担课改任务,是学校名师工作室成员,课题组成员,是市级骨干教师、教学能手。2021年4月她在鹤岗市小学第三区域合作体(高段语文)《单元架构下的课例研究》教研活动中执教《军魂》一课,得到了领导和听课老师的一致好评。她撰写的论文《用爱的雨露浇灌最美的花朵》、《核心素养视野下的小学语文群文阅读教学研究》等均在省级获奖,《母亲的账单》教学设计、《陀螺的故事》教育故事等多篇文章在鹤岗市院刊上发表。</p> <p class="ql-block">  虽然已从教二十多年,但郜老师却从不敢骄傲自满,每上一节课之前,都认真备课,反复思考,向有经验的老师请教,向同年组老师学习,研读教材,深入了解学生,坚持以人为本的原则,构建和谐课堂。倡导学生“民主、合作、探究”式的学习,让学生亲身经历知识的形成过程,在教学过程中,从学生的角度出发,从实际生活出发,发挥学生的潜能,指导学生掌握学习的方法,让更多的学生勤于思考,主动参与,乐于探究,让每一位学生都能在课堂上得到发展,使学生在一堂课结束后,不但学到知识,而且思维能力也得到了很好的锻炼,体验到学习的快乐,课后她及时批改作业,耐心辅导学生,查缺补漏,不但教会学生知识还培养孩子们的学习能力,经过多年的努力,走过了为播种而忙碌的季节,跨过了为收获而憧憬的岁月,就迎来为收获而喝彩的精彩瞬间,郜老师的第一届毕业生在市私立学校招生考试中有多名学生获得一二等奖学金,最后考入复旦、同济等名牌大学,第二届毕业生在鹤岗市二中、四中等中学的入学考试中名列前茅,这个班中有九人考入鹤岗一中实验班。有近四十人考进鹤岗一中,郜老师不仅顺利的完成了教学任务,还赢得了家长的好评领导的认可。</p> <p class="ql-block">  教师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大,不仅仅在于传授科学文化知识,更在于给学生树立了一个做人的典范。</p> <p class="ql-block">  教师用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。他们这朵最美丽的花,总是开在最安静的地方,“捧着一颗心来,不带半根草去”。</p>

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