<p class="ql-block"> 小学科学教学现已成为培养学生科学意识与精神的重要手段，科学小实验能让学生亲自动手动脑参与，提高学生的动手动脑能力、思维能力、判断能力、创新能力。本周五一级部开展的科学小实验课题为：光是沿直线传播的。</p><p class="ql-block">实验目的：研究光是如何传播的</p><p class="ql-block">实验器材：2张正方形纸板、1个手电筒、2张长方形纸板、几本书</p><p class="ql-block">实验步骤：</p><p class="ql-block">1、首先，分别在两张正方形纸板的中心钻一个孔，通过折叠长方形纸板和在长方形纸板上剪切口来支撑正方形纸板。</p><p class="ql-block">2、把正方形纸板竖立起来，并使两个小孔对齐。把手电筒放在书上，并使手电光对准第一块正方形纸板上的小孔。可以蹲下或坐下，以使视线与第二块纸板上的小孔对齐。</p> <p class="ql-block">孩子们先为自己的小实验准备了器材，然后按实验作步骤认真操作。看！他们多像一个个小小科学家啊！</p> <p class="ql-block">准备的过程和操作的过程有点麻烦，但是孩子们非常有耐心，因为科学小实验充满了乐趣和期待！</p> <p class="ql-block">做完小实验，孩子们认真填写了实验记录表，这次小实验的经历一定给孩子们留下了深刻的记忆！</p> <p class="ql-block">通过本次小实验，孩子们亲自验证了光是沿直线传播的。科学小实验培养了孩子们对科学探索的精神，也提高了孩子们的学习能力，愿孩子们在科学的道路上不断求索和进取！</p> <p class="ql-block">图片：五一级部班主任</p><p class="ql-block">编辑：朱文慧</p><p class="ql-block">审核：张立新</p>