<p class="ql-block"> 为了营造书香校园，改变农村孩子课外阅读指导的缺少的现状，激发学生的课外阅读的兴趣，使同学们在阅读活动获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验，提高阅读理解能力、写作能力，丰富语言积累，提升语文综合素养和人文底蕴，文昌市会文中心小学特发起周末课外“超星阅读”分享会活动。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地组织好超星阅读分享活动，2021年12月4日早上，文昌市志愿者服务大队几名志愿者积极加入其中，认真组织孩子们开展阅读分享活动。活动由两部分组成 :慧心长廊阅读和超星黑水屏阅读。 </p> <p class="ql-block"> 一、慧心长廊阅读 </p><p class="ql-block"> 慧心长廊阅读是一道亮丽的风景线。学校倡导孩子们亲近自然，自由阅读， 通过阅读发现更加美好的事物，激发梦想，展翅高飞。</p> <p class="ql-block"> 孩子们沐浴在冬日的阳光中，呼吸着新鲜的空气，沉浸在阅读的世界里。一花一世界，一书一天地，陶醉在书的世界里是一种快乐。 </p> <p class="ql-block"> 志愿者谭东阳老师组织孩子们分享自己的阅读感受和收获。</p> <p class="ql-block"> 孩子们踊跃发言，谈自己的阅读收获和阅读感受。小小的讲台，成了孩子们心灵碰撞的磁场。孩子们站上小小的讲台前，是一种自信，一种成长， 他们说感受、谈心得，既丰富见识、交流思想，又锻炼了语言表达能力 ，让生命充盈起来。</p> <p class="ql-block"> 获奖者与老师合影。 </p> <p class="ql-block">二、超星墨水屏阅读 </p> <p class="ql-block"> 本次超星墨水屏阅读活动由志愿者傅德文老师担住主讲人，他分享的主题是 《一起讲中国民间故事》。</p> <p class="ql-block"> 超星电子屏阅读机最大的亮点是屏幕模仿纸质页面设计的，保护孩子们的视力。 其次是数字化、信息化阅读利于统计跟踪孩子们读了什么书 ，读了多少万字，可以做阅读记录、分享、测试、写读后感等，方便快捷。 </p> <p class="ql-block"> 志愿者和老师指导孩子们调试设备、登录超星墨水屏进行阅读。</p> <p class="ql-block"> 分享过程:</p><p class="ql-block"> 一、看图猜民间故事</p><p class="ql-block"> 二、了解民间故事特点 </p><p class="ql-block"> 三、挑战:民间故事我知道 </p><p class="ql-block"> 四、分享知道的民间故事</p><p class="ql-block"> 五、给获奖的孩子颁奖</p> <p class="ql-block"> 林方瑞同学讲述民间故事《孟姜女》 </p> <p class="ql-block"> 超星墨水屏阅读分享活动获奖者与老师合影留念。 </p> <p class="ql-block"> 活动结束，志愿者合影留念。</p> <p class="ql-block"> 打开书本，书是个指引方向的路标，带我们走到奇异美妙的世界，带我们打开心胸，看看广阔的视野。打开书本，文字在空中飞舞着，带领我们进入了各式各样喜怒哀乐的世界。</p>