<p class="ql-block"> 十一月二日耀耀和翔翔小朋友掉了一颗牙，激动的找到老师“老师，我换牙啦……”小朋友听到纷纷讨论起来：“他换牙了，你换了没？”“我也会换牙吗？”“换牙疼不疼？”“为什么要换牙？”“我害怕换牙……”</p> <p class="ql-block"> 老师听到了大家心里的担忧、猜测和疑惑，决定在班里开展爱护牙齿的主题活动，帮助孩子们了解牙齿、了解换牙、消除孩子们的心里恐惧。</p> <p class="ql-block"> 孩子们开始互相观察牙齿🦷。“你的牙是这样长的……”“我的牙跟你的一样白吗？”“你的牙好小……”“你看你的大板牙……”孩子们七嘴八舌的说着自己看到的。</p> <p class="ql-block"> 并用绘画的形式把自己观察到的呈现出来。</p> <p class="ql-block"> 通过观察和数数，统计自己家里人的牙齿的数量。</p> <p class="ql-block"> “你的牙怎么有黑黑的？”“老师，我的牙会变黑吗？” “老师，快看，他的牙又小又有好多黑色的。” “那是蛀牙。” “是虫牙，我妈说的？”带着大家的问题，老师和孩子们一起开始了保护牙齿的行动。首先是孩子们通过查资料，收集了牙齿喜欢的和不喜欢的食物。</p> <p class="ql-block"> 接着，根据班里孩子们有喝可乐和吃其它不健康食品的现象，和大家商量决定做实验，证明喝可乐对牙齿是有害的。因为牙齿是由钙组成，成分和鸡蛋壳类似，于是准备了鸡蛋🥚、可乐和水，为了增加对比，老师征得孩子们的同意加入了白醋，分别浸泡鸡蛋。</p> <p class="ql-block"> 浸泡多久呢？“一周？”“一个月……”“半年？”最后孩子们决定浸泡一周，因为孩子们每天观察的时候，看不出鸡蛋的变化，终于在一周后将鸡蛋拿出来。</p> <p class="ql-block"> 通过摸一摸、看一看、闻一闻得出结论。水浸泡的鸡蛋没有变化，可乐浸泡的鸡蛋变成了深褐色，白醋泡过的鸡蛋没有变色，但是壳变软了。</p> <p class="ql-block"> 班级还添置了《牙医怕怕鳄鱼怕怕》、《老虎拔牙》、《换牙书》、《我的牙掉了》、《小牙刷刷刷》、《牙齿大街的新鲜事》等等绘本，帮助孩子们消除因为担心换牙的心理焦虑。那么我们应该怎样保护牙齿呢？小朋友们纷纷找出了保护牙齿的办法...饭后要漱口、早晚刷牙、少吃甜食、冷的硬的食物、定期去牙医检查……于是大家纷纷行动了起来...</p> <p class="ql-block"> 通过聚焦主题下的“换牙”的探究活动，小朋友们对换牙这件事不再担心和害怕，而是更加积极勇敢面对，小朋友之间还会时不时的互相讨论自己又掉了哪颗牙、哪颗牙是去医院拔下来的等，还会吃完午饭后互相提醒漱口…保护牙齿的意识越来越强，对自己的成长变化感到骄傲和自豪。</p>