<p class="ql-block">11月份，为了做好组内帮扶工作，组长何玉文，李秀芬和老教师王翔积极去听青年教师的课，客观进行评价，了解教师的教育教学和课后及时辅导点评上课情况，指出她们的优缺点和辅导改善的方法，鼓励全组教师彼此做课，相互听课，在团体会诊中，使大家从中汲取精华，提高自身的教育教学能力。</p> <p class="ql-block">何组长对教案的编写、课堂组织、学生活动、当堂练习和作业布置等方面，给青年教师作了详细的指导，要求教师编写教案流程要完整，实用性要强，设计好课堂上的每个环节，写好课后反思，作业布置量要适中，内容要紧扣当堂课所授内容，能反出学生当堂课掌握所学情况。李老师再次强调作业一定要全批全改，错题必须要有更正，及时做好二次批改，共性问题要面对全班同学详细讲解，个性问题要面批。</p> <p class="ql-block">青年教师宋欣的作文教案</p>