小升初无缝对接齐携手同心护航———独山子区第一小学小升初教研活动

独山子区第一小学

小学与中学在阶段培养目标、教学方法和评价手段等方面存在着一定的差异，为了使我校教师更全面更直接地了解中学的教学特点，使小学与中学更好地衔接，从而最大化地提升教育教学效果，使“教与学、师与生”尽早尽快地相互适应，协调运转。2021年12月5日，独山子区第一小学与第一、三中学举行了语文、数学、英语学科小升初联合教研活动。 语文会场 　　独山子区第三中学的胡晓红老师以生动的教学案例，明确了语文核心素养在初中语文教学中的策略和践行方法。从课例到作业设计，胡晓红老师认为孩子应该守好自己学习的任务，按时完成老师布置的任务，争取所做即力所能及的最优。尊重老师，信任老师，相信自己也可以学好语文。不以任何理由和借口逃避责任，不投机取巧，诚挚的对人对事对语文。 数学会场 　　数学会场，独山子区第三中学李金烽老师和我校四五六年级数学备课组就中小数学衔接内容进行了深入的探讨。李金烽老师首先指出了中小学生学习习惯、思维方式、解题规范以及教学侧重点等方面的差异，同时根据多年教学经验和对教材的整体把握，全面系统的梳理了七年级知识，让六年级的老师对内容脉络有了整体的了解，对小学数学每一板块的内容需要挖掘的深度和广度提出了合理的意见，对学生学习方法的指导和教师教学策略的转变提出了有效的建议，从而让他们拨开云雾，消除困惑。 英语会场 来自第一中学韩瑞老师就《浅谈英语核心素养的落实》为在场的英语教师讲解了初中学习英语的要求、注意点，以及在这个过程中，学生如何轻松巧妙的在小学英语学习和中学英语学习之间架起一道顺畅而牢固的桥梁。韩老师分析了在核心素养理念下教师应该如何培养学生的阅读素养，并列举了自己教学实践中一些生动的课例，指导老师们如何在教学中有效培养学生的阅读能力和阅读素养，促进学生学科核心素养的发展。 　　“生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花”。此次“小升初”教研活动，使小学教师更加明确了今后教学工作的重点，为各学科今后更好地开展教育教学工作起到了积极推动作用。