课堂磨练展风采，观摩交流促成长——记广饶县第一实验小学合作派位式团队精品课展评课教研活动

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不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。为了更好的成长，广饶县第一实验小学语文教研组齐聚一堂，进行新学期合作派位式团队精品课展评课教研活动。可谓师生一堂，温暖存心，滴石穿行。 五位老师精心备课，综合学情设计不同的教学思路和精彩环节，一堂堂风格各异课堂，充分显示了我校教师的教学魅力。 李迪迪老师执教《比尾巴》，教态亲切自然，轻松活泼的课堂给老师和孩子们留下了深刻的印象。采取多种方式练读，听老师范读，个别读，生生读，同桌合作读。趣味拓展，锦上添花。出示恐龙，老鼠，燕子图片，进行说话练习。既是对文本学习的提升，又积极开发了课外学习资源，凸显语文教学的开放性。 杨姝娟老师创设情景，激发学生学习兴趣。引入课题《寒号鸟》，让学生注意到“号”多音字。利用图片观察法体会寒号鸟处境，分散识字，随文识字采取多种方式，让孩子认字轻松有趣。读文时，边读边画，通过分角色朗读体会文中感情，学生充分展示了自己，赏析了他人。 韩晨晓老师执教《富饶的西沙群岛》，尊重学生主体地位，促进主动学习的形成。抓住重点词品读课文，学习风景优美、物产丰富的西沙群岛。通过图片展示和动作表演形式，以读代悟，体会我国南海水域的广阔与富饶，感受课文语言的优美。 成安琪老师执教《西门豹治邺》，抓重点词句分析、揣摩人物心理、概括惩治方法等问题一步步让学生体会到惩恶方法的奇妙，围绕问题，让学生先自主探究，又充分交流展示，在思考、分析、交流中，学生锻炼了动脑、动口的能力。学生愿意说、敢说、有话说，真正把课堂还给了学生，让学生尝到了合作的快乐，充分体现了以生为本的理念。 韩丽群老师执教《慈母情深》，整堂课以朗读者进行串联，从读故事，读情感，读细节等环节带领孩子们品味一番。以读为突破口，将读贯穿教学始终。韩老师课堂对话不离文字，始终落在重点词重点句上，从语言的文字深处，在文字的世界里感受温馨，感受母爱。 课堂上，孩子们认认真真，一丝不苟。瞧，一小的孩子们课堂表现岂一个“好”字了得。 教学过程在一定程度上就是老师的教和学生学的过程。一堂课能否有成效，还得看老师与学生交流、配合得如何。深度理解，认真思考，积极发言，这样的学习态度和精神震撼着我们的心灵，孩子们真棒！ 各位老师们认真观摩，并在听课记录上写下眉评和听课小结。 一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂充分展示了我校教师们的教学魅力。老师们扎实深厚的基本功,大气自然的教学风格，熟练的驾驭课堂能力，亲切大方的教态都是每位教师坚持不懈，刻苦钻研的最好见证。 听课后，在燕校长带领下，老师们围绕课堂对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨。先说课后评课，各教研组分享教学思路，大家从教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学亮点及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅，对下一步教学工作给予指导，为高效课堂的打造注入活力。 此次公开课、听课、评课教学教研活动，为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的健康成长，对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。 编辑：武树岩责编：邱蒙蒙审核：燕居丽