<h3> 走过桃红柳绿的暖春，走过绿阴幽草的胜夏，走过硕果累累的金秋，迎来了乍寒还暖的初冬——2021年12月3日下午，马成莲班主任名师工作室开展了以“找定位 谋发展”为主题的线上研讨活动，这也是工作室建立以来的第一次活动。工作室的8位成员参加了本次研讨活动，参加本次活动的还有基地学校—秦渠中学副校长、利通区名师吴春，非成员班主任杨芳和赵明霞两位老师。</h3> <p class="ql-block"> 本次活动共五项议程：</p><p class="ql-block"> 第一项，全体起立，奏唱国歌。随着音乐响起，线上线下的全体参会老师庄重严肃共唱国歌。</p> <p class="ql-block"> 第二项，工作室的8位成员依次进行自我介绍。从大家简短的介绍中，可以听出大家的活力四射，更能感受到大家怀揣梦想，锐意进取的精神。当马成莲老师介绍完工作室的“软实力”后，不由得让人兴奋。</p> <p class="ql-block"> 第三项，马成莲老师从工作室的定位及目标、开展的项目、成员分工、具体工作安排等方面对工作室的方案进行了解读。工作室倡导优秀班主任锐于发现、善与反思、勇于创新、精于积累、勤于写作，走自主发展的专业化成长道路，从而打造一只坚实的班主任队伍。</p> <p class="ql-block"> “名师工作室以名师为引领，以教育教学研究为载体，以专业引领为手段，以工作室为阵地，搭建校际之间，学科之间以及与外地先进地区学科教研，学术交流的平台，组织开展学科领域教学研究。” </p><p class="ql-block"> 这里提到的引领、研究、教研、培训、提升、凝练、探索、带动这些关键词，为我们指明了方向。在今后的工作中，我们要对个人和学校的班主任工作进行深入研究，再借助班主任名师工作室这个平台进行教研研讨，从而发现问题、解决问题。</p> <p class="ql-block"> 马成莲老师还表示，借助班主任名师工作室这个平台，我们要不断提升自己，完善自己，使自己的实践能力和理论水平在一定程度上有所提高，然后通过凝练自己在班主任工作中的一些经验做法，探索出一些可行的措施，形成一些有价值的、可供借鉴的成果，去带动各个学校、利通区乃至吴忠市班主任队伍成长，推动校、区、市班主任工作向前发展。</p> <h3> 第四项，交流分享</h3> <p class="ql-block"> 刘建芳老师分享的育人故事，让我们感受到了她对学生发自内心的关爱，她的善良深深打动了参会的所有老师，也让我们感受到了刘老师的教育情怀。 </p><p class="ql-block"> 是啊，就像陶行知先生说的：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”相信只要我们用心去对待孩子们，我们一定会有意想不到的收获。</p> <p class="ql-block"> 马彩霞老师分享了自己的读书感悟。她说道：爱，是需要投资的。对学生的爱，也一样需要投资，我们给予他们关爱的同时，更会收到来自孩子们纯真的爱。</p> <p class="ql-block"> 马成莲老师分享的“带班育人方略”，让我们觉得，班主任工作，真是艺术活，只有熟练掌握了这门艺术，才会产生精湛的艺术品。</p><p class="ql-block"> 马老师说道：作为一名新时代班主任，不仅要 “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，还要有教育智慧和教育情怀。</p> <p class="ql-block"> 最后，马成莲老师对近期的工作进行了安排。重点解读了吴忠市教学研究室文件：关于举办《习近平新时代中国特色社会主义 思想学生读本》思政精品课班主任名师工作室主题班会竞赛线上展示交流活动的通知。马老师鼓励成员们踊跃参加，提醒大家选题后要进行集体备课，发挥我们工作室的集体力量，打造出工作室的第一节优质主题班会课案例。</p><p class="ql-block"> 一个下午的研讨活动眨眼而过，但每位成员的内心都注入了前进的活力！“独行快，众行远”，相信在教育局领导和专家的引领下，在各个成员学校的大力支持下，我们工作室的全体成员将饱含生命的激情、开拓进取、务真求实、扬鞭策马、携手共进，在教书育人的光辉事业上描绘出精彩绚丽的一笔! <span style="font-size:18px;">班主任工作任重而道远，我们定会不忘初心、牢记使命，为</span>教育事业美好的未来作出自己应有的贡献！</p> <h3>文稿编辑：王雅境<br>照片提供：赵明霞<br>审 核：马成莲<br></h3>