<p class="ql-block"> 为了激发学生课外阅读兴趣,提高学生的口语表达能力,提升学生的语文综合素养,丰富<span style="font-size: 18px;">学生的课余文化生活,</span>同时深入推进校园普通话的推广工作,新惠第十小学一年五班特组织了本次以“讲成语故事 明人生道理”为主题的讲成语故事比赛。</p> 策划篇 <p class="ql-block"> 这是入学来班级内搞的第一次大型活动,老师和家长们都高度重视,老师制定出了详细的活动方案,家长们积极帮孩子们做好准备工作,为孩子精选内容、检查孩子的背诵情况。</p> 预赛篇 <p class="ql-block"> 在决赛前,班级组织了人人可以参与的预赛,最后12名同学进入决赛的比拼。</p> 决赛篇 <p class="ql-block"> 小小主持人闪亮登场!他们个个精神饱满,信心百倍。</p> <p class="ql-block"> 比赛中,小选手们神采飞扬,淡定自若,他们时而高亢激昂,如巍巍泰山;时而舒缓低沉,如涓涓细流。孩子们戴上精心准备的头饰,加上丰富的表情、恰到好处的动作,诠释了语言文字之美,让在场的师生享受了一场视听盛宴。</p> <p class="ql-block"> 于博同学的《闻鸡起舞》,告诉我们想要走上成功的道路,是缺少不了努力、付出、以及坚持的,想要改变自己目前的状况,一定要定下目标,并且我们还要为其展现出充足的动力,付出一定的努力,还要持之以恒坚持下去。</p> <p class="ql-block"> 于家赫、陈禹晴两位同学的《铁杵磨针》,告诉同学们只要有恒心,再难的事情也能做成功!</p> <p class="ql-block"> 李圆露、张钧萌同学的《画龙点睛》告诉我们:做事情如同画龙一样,要把事情做得圆满,收到好的效果,就要抓住重点,抓住主要矛盾,只有这样才能使龙“腾活”起来。</p> <p class="ql-block"> 李名威同学的《守株待兔》,讽刺了不想付出却想坐等收获的,不思进取的人。告诉同学们只有自己付出努力,才能有所收获。</p> <p class="ql-block"> 李啸同学的《龟兔赛跑》说明的道理是:不可轻易小视他人,虚心使人进步,骄傲使人落后。倡议大家要踏踏实实地做事情,不要半途而废,才会取得成功。</p> <p class="ql-block"> 白莫北、刘梦琪同学带来的《亡羊补牢》,告诉我们人不怕做错事情,就怕做错了不及时改正;更怕不但不及时改正,而且还不断地错上加错,时间长了,最后可能连补救的机会都没有了。</p> <p class="ql-block"> 王琪同学的《掩耳盗铃》,阐述的是<span style="font-size: 18px;">钟的响声是客观存在的,不管你是否捂住耳朵,它都是要响的。</span>这个故事告诉我们世界上的万物都是客观存在的,如果对于客观存在的现实不正视的话,终究会自食苦果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 戴文静同学的《猴子捞月》,这个故事告诉我们不要仅凭不切实际的幻想做事,遇事要多动脑,认真思考以及不要在虚幻的事情上投入过多,最后只会白费力气并且什么都得不到。</p> <p class="ql-block"> 由数学老师<span style="font-size: 18px;">刘海燕</span>和六名特邀家长组成的评委组在认真地听故事,并作出客观公正的评分。</p> <p class="ql-block"> 一个个成语故事,塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。比赛过程中,孩子们落落大方的举止,口齿清晰的表达,抑扬顿挫的声调,都表现出良好的语言天赋。现场不时响起老师、同学和评委们的阵阵掌声。</p> 颁奖篇 <p class="ql-block"> 常言道:“台上一分钟,台下十年功”,正是如此的磨砺,同学们的精彩表演、不怯场和自信满满的表现才能赢得在场的称赞和热烈的掌声,故事总有结尾,比赛终有结果。最后在各位评委综合统计分析下,评选出了一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,评委、老师和家长们为获奖同学颁发了奖状。</p> <p class="ql-block"> 从孩子们喜获荣誉的脸上,看到了他们的自信、看到了他们的幸福、更看到了他们团结奋进的精神。</p> <p class="ql-block"> 最后语文老师对此次活动做了总结讲话,希望<span style="font-size: 18px;">通过这次活动,同学们今后不仅能够勇敢走上舞台展示自己,也能够爱上成语故事,爱上中华传统文化,养成爱读书的好习惯。</span></p> <p class="ql-block"> 校园中最美的声音莫过于朗朗童声。此次讲成语故事比赛,不仅给学生提供了展示自己才华的舞台,而且无论从知识方面的积累,还是从讲故事方面的准备、练习到现场口语表达,讲话礼仪等等,相信同学们一定会收获满满。故事不在长短,讲的不在好坏,最重要的是孩子们通过讲故事,感悟到了深刻的道理。</p> <p class="ql-block"> </p>