“共研共进”三室联盟教研活动——湛江市林丽娥名园长工作室第一轮研修活动之四

吴川市振文镇中心幼儿园

<p class="ql-block ql-indent-1">踏着初冬的脚步,迎来相聚的时刻。为进一步发挥名园长(名师)的引领、示范和辐射作用,2021年11月25日,由广东省吴彩莲名师工作室、湛江市林丽娥名园长工作室以及湛江市关华平名师工作室“三室”联盟教研活动继续火热进行,一场温暖感人的跟岗研修活动在湛江市麻章镇中心幼儿园成功开展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为给湛江市林丽娥名园长工作室学员们创造一个互相交流的教研平台,上午开展了观摩研讨活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 大班语言活动《晚上》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">吴川市中心幼儿园 王月波</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师通过让小朋友观察图片并从中感受夜晚的美来进行活动的导入,让幼儿自然地进入到活动的学习氛围中。随后教师让幼儿观察绘本图片,并用固定句式“晚上,是……的时候”来进行表达,并引导幼儿用优美的词语进行扩句,从而发展幼儿的语言表达能力。活动的最后,王老师与幼儿一起完整欣赏绘本,共同感受夜晚的美。</p> 小班数学活动《去郊游》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(255, 138, 0);">麻章区太平镇中心幼儿园 陈求玉</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师为幼儿创设“郊游”的情境,通过“开火车”的方式,带领幼儿来到花园。通过指导幼儿观察花园里的事物,并进行手口一致的点数,再配上游戏“马兰花,马兰花,开几朵花?”小游戏和操作游戏,激发幼儿对点数的兴趣及欲望,让幼儿带着愉快的心境在活动中学习从而达成活动目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,现场观课的老师们围桌研讨,把个人对执教者在活动中表现得精彩之处和不足之发表自己的见解,做到互相学习、取长补短和共同提高。在研讨中,能增长教师们的教育机智和智慧,拓宽教师的教育教学思路和视野,同时也发挥了优秀教师的课程资源共享,做到共同进步,共同成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午精彩的现场观摩研讨活动结束,下午是由黎招准老师带来的《微课与基础教育精品课制作》专题讲座。</p> 《微课与基础教育精品课制作》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(255, 138, 0);">岭南师范附属中学 黎招准</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着信息技术在教育中广泛应用,教师们综合应用多种媒体技术,将学科教学与信息技术整合。黎招准老师详细阐述了使用微课教学的重要性和制作微课的方法技巧,还分享实用的微信小程序和软件用于教学中,如:软件[幕布]能做简洁易用的大纲笔记,微信小程序[电子奖状、可画]等,教师只需要通过小程序就可以为学生定制专属的奖状,既方便又富有乐趣。同时,黎老师对“基础教育精品课”的详细解读,让教师们清晰了精品课的制作与注意事项,更好地引导了教师们通过实践来提升自身的教育教学水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次联合研修学习活动为名园长(名师)工作室学员提供了一个深刻思考、开放的研讨机会,在广东省吴彩莲名师工作室主持人、湛江市林丽娥名园长主持人、湛江市关华平名师工作室主持人引领下和“互动分享式”研讨的模式下,大家相互分享、悉心学习、认真交流,有效推动了教师的专业化成长。让林丽娥名园长工作室全体学员跟随名师的步伐,在学习的路上,不忘初心,携手共进,且思且行共芬芳。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:叶彩霞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:林丽娥</p><p class="ql-block"><br></p>

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