“送教下乡”促成长，牵手共研暖人心——鄱阳镇中心学校2021年送教下乡活动

彩虹🌈七班

沐着清晨的雾霭，迎着冬日的朝阳，12月3日上午，在鄱阳县教研室的精心组织下，在胡敏副校长及教研处涂晓芳主任地带领下，我校一行六人走进石门街镇中心学校开展“送教下乡”活动。 　　石门街镇中心学校全体教师向前来送教的教师们表示热烈地欢迎，他们对此次活动非常重视，并组织全镇各校38位骨干教师共同参与到此次活动中来。 课前，石门街镇中心学校本部曹正盛校长和胡敏副校长就如何推进“双减”工作进行了探讨，校长们认为教师要提高课堂效率，向课堂要质量，才能做到减量不减质，同时教师评价学生的标准要多样化。 　　此次活动分为二个环节：课堂展示——课后交流研讨。 课堂展示 　　于佳佳老师带来的是语文主题学习之精读引领课型《爬山虎的脚》+主题文章《牵牛花》，整堂课不仅落实了本课的教学目标，更实现了课外阅读课内化。于老师的教学设计新颖，引导学生带着问题读书，尝试让学生画一画爬山虎脚的位置，在活动中突破了教学重点。利用多媒体课件直观的呈现了爬山虎的脚是如何爬的，让孩子们眼前一亮。最后，拓展阅读、迁移学法，学生们运用课内习得的方法，自主学习，短短四十分钟孩子们有所思、更有所得。 　　李燕娥老师呈现了一堂别开生面的梦想课堂——绘本《一颗顽固的牙齿》，绘本内容温馨而风趣，与二年级孩子换牙的经历相吻合。开课伊始李老师就通过特别的梦想课程互动模式拉近了与学生的距离，课堂贯穿了梦想课堂的三大理念——问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要。李老师通过“安静密语”、“拍手操”、“掉牙操”等课堂活动充分调动了学生的学习兴趣，课堂氛围轻松愉悦，一双双小手林立，孩子们自由地说，在乐中学，在学中乐，明白了掉牙是一种正常的生理现象。 　　“他山之石，可以攻玉”，教师们走进课堂——专注地听、积极地思考、认真地做笔记，从课堂中汲取教育智慧。 交流研讨 　　课后，于佳佳老师对自己的这堂课进行了自评，反思。听课教师们也给予了很高的评价：于老师的教学思路清晰，采用“读、画、议”的方式，利用学习单为学生的学习提供了支架，以精读带动略读，给了学生足够的时间和空间，注重了学习方法的渗透和指导。 胡敏副校长说道：“只有注重教师的成长，只有课堂有效、高效，只有学生在课堂习得了方法，形成了能力，才能真正减轻课业负担。” 石门街镇中心学校刘炳忠校长表示，今天送教的不仅是两堂课，更是一种全新的教育理念。教师们在今后的教学实践中要注重鼓励性教学，要有大课堂观。 县教研室余春泉老师提到：“作为一线教师，我们要有教育情怀，只有做到全身心地投入，从实践中反思，积累教学经验，才会不断地成长。” 　　另一边，梦想课堂课后研讨也在如火如荼地进行，李燕娥老师先向大家介绍了“梦想”课堂的教学理念——以培养全人为目标，课堂中运用多元的教学方法，采用小组合作探究的模式让学生们在游戏中学会技能。 　　综合实践课是农村学校很少尝试的课型，听课老师们表示这堂课让他们耳目一新、眼前一亮，大家畅所欲言，谈收获，提建议。“学然后知不足，教然后知困”众人思想的碰撞中，拓宽了教学思路。一堂课不仅走进来，也更好地带回去。 　　最后，县教研室高金彪主任就此次活动进行总结，也为教师们今后的教学工作提出了意见，寄予了期望：一个人可以走得更快，一群人可以走得更远。各校要经常开展各学科的教研活动，县教体局也会逐步铺开梦想课程，老师们不要局限于当下面对的学生，目光要放长远，走出学校。在“双减”时代，其实是学生做减法，教师要做加法。 送教下乡冬日暖，携手教研共前行。此次活动的开展，不仅加强了两校的教学交流，相信教师们也都从中得以实践、反思与提升。