绘本阅读与想象力：手套

孙岫

今天是“冬月”（农历十一月）第一天，我们来读一个十分温暖的故事：《手套》。 《手套》的翻译是陪伴几代人的童年的任溶溶老先生。他的译著有《安徒生童话全集》、《彼得·潘》、《小飞人》等；著有童话集《“没头脑”和“不高兴”》、儿童诗集《小孩子懂大事情》、儿童文学《我也有过小时候——任溶溶寄小读者》等，曾经获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟翻译奖等奖项， 2002年，获中国翻译协会授予“资深翻译家“荣誉称号，2012年，被中国翻译协会授予“中国翻译文化终身成就奖”荣誉称号。 《手套》真是一本趣味无穷、美不胜收的绘本！ 雪地里，猎人老爷爷丢下一只手套，小老鼠第一个发现了手套，高高兴兴住了进去，然后，青蛙、兔子、狐狸、大灰狼、野猪、大狗熊一个接一个地钻了进去……听起来不可能的事，但绘本画面让小读者相信这是真的发生的故事，这就是绘本的魔术！ 　　故事讲述语言押韵，比如：小老鼠跑过来瞧一瞧，钻进了手套，说：＂住在里面该多好！＂ 读起来朗朗上口。 很多生动的形容，如：尖尖爪子的小老鼠蹦蹦跳跳的青蛙跑得快的兔子爱打扮的狐狸穿着灰色大衣的大灰狼长着獠牙的野猪一只大狗熊 ——这些形容、描述通过阅读丰富着孩子的语言。 还有，相同相似的句子反复出现，从青蛙出场开始——“青蛙蹦着过来，问＂里面住着什么人？” “我是有尖尖爪子的小老鼠，是谁在叫门？”“我是蹦蹦跳跳的青蛙，让我住进去行不行？”“请进。”后面的兔子、狐狸、大灰狼、野猪、大狗熊出场都同样的问和答，只不过住进手套的人越来越多，介绍的时候句子越来越长，像是“滚雪球”，有趣的一问一答之间，训练着孩子的记忆力和语言表达能力。 大灰狼要求住进来，小老鼠、小青蛙、小兔子和狐狸和先前一样回答“请进”，野猪、狗熊来了也要住进手套，里面的动物开始拒绝，因为“挤不下了”。大灰狼要求住进来，小老鼠、小青蛙、小兔子和狐狸为什么没有害怕他呢？孩子回答：“因为外面太冷了。”——“因为外面太冷了”，所以小动物们愿意接纳每一个来寻求“温暖”的伙伴。 故事中动物们一个一个挤进手套，让人想象手套的神奇，小动物先住进去、大块头后挤进来，似乎又很合情合理。用木材把手套垫高，在入口搭上梯子，做出“门廊”，挂上门铃，开了窗户，出了烟囱……先后住进来的动物们齐心协力在建设自己的美好家园！ 孩子们的创意远超出我们成年人的想象！和孩子一起，在每一种动物自我介绍的时候都突出自己的特点，比如“大嘴巴的鳄鱼”，“走路摇摇摆摆的企鹅”，“纳米机器人”…… 毕业多年的学生突然出现在我面前——当年青涩的女孩，如今已经是孩子的母亲！我眼前闪过当年那些师生相处的一幕幕美好记忆……感觉非常幸福！