百花争放，各有千秋——经开区二小班级文化建设之“最美教室”评比

瓦尼达

五班

班级

六班

文化

三班

二班

风采

经开区

建设

一班

　　班级建设其实就是一种班级文化建设，是一种精神的打造，是一种灵魂的塑造。班级文化是班级凝聚力和活力的源泉，代表了班级的形象，体现了班级的生命，是班级的灵魂。为孩子们营造一个温馨的精神家园，从而潜移默化，润物无声，用最温柔的方式唤醒孩子们的心灵！为了给孩子们营造一个温馨的家园。经开区二小于2021年11月举办了班级文化建设之“最美教室”评比。

幽雅和谐、宽松舒适的班级环境，不仅能造就一份好的心境，还很容易激发孩子们学习的热情和积极向上的动力，并有着春风化雨、润物无声地潜在作用，甚至久而久之，还能影响一个人的言行和内涵的发展。

教室里各个角落和墙体的布局，以及黑板报的设计，是各展风采。你看，图书角墨香有色，植物角绿意盎然，鲜花吐艳。同一个班级，同一个梦想。学生风采中的你我别样，翰墨藏书香！

　　贴上去的不仅是书法，那是底蕴，是美，更是催人奋发的文化力量。

　　展示的不仅是图画与美景，更是心灵的洗礼。

　　有了丰富的文化内容，使人感到这不仅是一间屋子，一座建筑，更是一处充满文化内涵的思想境域。浓郁的文化氛围、无声教育，胜过老师的苦口婆心。

班级公告条条班规明细展！

　　各班的班级文化布置精彩纷呈，各有千秋。独具匠心，充满浓郁的文化气息。

家长们为建设班级文化忙碌的身影！

　　“展我特色 秀我风采”更是百花争艳！

　　书香四溢，花开满地的“书韵栏”

我的阅读天地！相信知识可以改变命运，相信阅读可以改写人生 ，相信，未来一定可期！

让人感叹的是就连卫生角落都布置的独具匠心，充满浓郁的文化气息。

各班风采展示，墙上板块的设计、内容的选择与编排，无不蕴含着各班班主任独特的思维和富有创造性的发挥。

　　经开区二小2021年秋季开展班级文化建设评比结果：
　　特等奖：六（2）班 、六（3）班 、 六（8）班、 五（13）班
　　一等奖： 六（6）班 、 一（3）班 、 六（11）班 、 一（4）班 、五（12）班 、 二（5）班 、五（4）班 、 二（6）班 、 一（1）班 、六（10）班

二等奖：五（3）班 、六（9）班 、 五（11）班、六（4）班 、 二（2）班 、五（5）班 、五（7）班、五（1）班、 五（6）班 、五（10）班 、六（1）班、六（5）班 、 一（5）班

三等奖：五（8）班 、五（2）班、 二（1）班
三（1）班 、 五（14）班 、五（9）班、 三（5）班、二（3）班 、 三（3）班 、 六（12）班 、三（4）班、三（6）班

　　此次活动的开展，既充分发挥了师生的参与热情 ，又促进了良好班风的形成，进一步推动了校园文化的创建 。每一个教室，每一处建设，无不反映了班级的班风、学风和班级精神 ，彰显了充满活力的班级文化氛围。相信同学们在各具特色的班级文化熏陶下，会健康快乐的成长 。