<p class="ql-block"> 根据2021年秋季郊区教研工作会议精神，积极推广幼儿园户外游戏工作经验，推进幼儿园户外自主游戏活动广泛、深入地开展，发挥带教责任园的引领作用，陈瑶湖中心幼儿园开展带教责任区户外自主游戏活动。</p> <p class="ql-block"> 本次带教活动分为“园所开放”、“分组结对，带教指导”和“实践展示”三个阶段持续进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>❤️ 园所开放 ❤️</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 12月2日上午，阳光明媚。陈瑶湖中心幼儿园迎来了星星幼儿园的园长老师们，我园首先派出了两位老师，对我园的整体环境与“一米墙”上的户外自主游戏案例进行了讲解。</p> <p class="ql-block"> 随后，星星幼儿园的老师们一起观察了孩子们的户外自主游戏，孩子们自由选择游戏材料和场地，在游戏中体验玩沙、玩水的快乐，感受涂鸦的魅力，积木拼搭的乐趣……</p> <p class="ql-block"> 最后，在刘老师的沙地城堡游戏案例分享后，老师们进行了交流研讨活动。星星幼儿园的老师们纷纷表示通过今天的学习交流，收货满满，让他们对于“一米墙”上的游戏案例有了更进一步的了解，后期会用一颗会观察的的眼睛去看孩子们游戏，去书写自己的游戏案例。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:20px;">❤️ 分组结对 带教指导 ❤️</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 12月3日上午，陈瑶湖中心幼儿园的五位带教老师们在园长汪召平的带领下来到了星星幼儿园，五位带教老师带分成两组，分别进行实地带教活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸<span style="color:rgb(57, 181, 74);">实地查看、了解情况</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上午八点半，第一带教小组陈亚会、刘雨晴、李璐老师实地查看星星幼儿园的户外场地规划、游戏材料的投放及幼儿园一米墙建设等情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸<span style="color:rgb(57, 181, 74);">带教示范、引领帮扶</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 9点整，第二带教小组曹颖、张陈琳老师来到班级，进行户外自主游戏的带教示范活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（一）游戏前：老师提问你今天想玩什么？怎么玩？和谁一起玩？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> （二）游戏中：孩子们自主进行户外游戏活动</span></p> <p class="ql-block"> 1、幼儿根据自己的想法自主选择材料、玩伴和场地</p> <p class="ql-block"> 2、游戏中教师的角色定位和回应</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🌿 <span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师的角色定位 </span>🌿</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在孩子们游戏时，教师不过多介入，以观察者的身份看幼儿游戏，关注幼儿在游戏中的语言表达、社会交往等情况。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌿 <span style="color:rgb(237, 35, 8);">游戏中教师的回应</span> 🌿</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 当孩子在玩组合梯时有小朋友拦住去路，教师没有立即上前制止，而是相信大班幼儿有解决问题的能力，能够用沟通的方式解决这个问题。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> （三）游戏后：进行表征，分享和提升</span></p> <p class="ql-block"> 1、孩子们用绘画的形式表征自己的游戏故事。</p> <p class="ql-block"> 分享游戏故事中的精彩瞬间，讨论、解决游戏中出现的难题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">🌸 </b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">集中研讨、共同成长</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 汪召平园长首先介绍这次带教活动的目的：通过我们实地查看户外场地、示范户外自主游戏、指导室内外一米墙建设，引领帮扶带教园，提升带教园老师们户外游戏观察指导能力和环创能力。</p><p class="ql-block"> 陈亚会老师指出户外游戏场地规划上建议在野战区的下水道管处创设温馨的娃娃家环境，这样孩子在游戏的时候就不会被下水的管子绊倒。室内的环创应该以孩子的视角并已孩子的作品为装饰。同时可以增加生活记录本、图书记录本、植物观察记录本，要切实的记录孩子的一日生活。室外的“一米墙”可以更加丰富，教师要用心仔细的观察幼儿的自主游戏，并记录幼儿游戏故事。</p><p class="ql-block"> 刘雨晴老师提出几点建议：1.幼儿园有很多户外操作材料，是由不锈钢制作完成，如果可以在物体表面利用丙烯颜料加以装饰，加以孩子的涂鸦，将会更有童趣。</p><p class="ql-block">2.幼儿园的户外滑索由两根石柱子连接，如果将石柱进行安全处理，那将会更棒，同时，户外活动时，滑索的下面要铺上安全地垫，确保孩子安全，那将会更好。</p><p class="ql-block">3.种植区的创设，有助于幼儿了解植物与人们的密切关系，培养从小热爱劳动的品格。星星幼儿园场地很大，但是种植区设置不够明显，如果在幼儿园设置一块种植区，那将会更好。</p><p class="ql-block"> 李璐老师指出教师应多带幼儿玩自主游戏，并且根据幼儿的意愿，更换游戏的活动场地。并且室内室外都可以开展自主游戏，教师需要更加钻研幼儿自主游戏的理念，激发幼儿的主动性，让幼儿园里丰富的材料和场地能更好的利用。同时应在每次的自主游戏中做个“有心人”，及时观察记录。</p><p class="ql-block"> 曹颖老师指出幼儿户外自主游戏分三部分：1.游戏前：你想玩什么？和谁一起玩？准备怎么玩？2.游戏中：幼儿自主选择材料、同伴以及玩法。幼儿在玩游戏时，教师以观察为主，欣赏、肯定孩子的游戏。了解幼儿的最近发展区，主要从幼儿的语言发展、游戏行为、交往行为等方面进行观察。3.游戏后：表征、分享、引导幼儿在下次游戏时有更进一步的提升。同时就今天的幼儿游戏情况来说，星星幼儿园收纳柜中的跷跷板数量较多，孩子们在拿取时存在拥挤现象，可以分组摆放，方便拿取。建构区材料较多，积木应当分类存放，做好标识。</p><p class="ql-block"> 张陈琳老师就今天的游戏情况表达自己的想法：孩子们对于塑造的“城堡”还是处于初级的平面搭建状态，教师可以在之后的游戏之前做一些前期的经验准备，观察一些搭建的图片，丰富幼儿的想象力，让游戏更加深入。对于圆柱体积木的收纳应该竖着摆放，横着摆放容易滚落，造成积木倒塌。同时我们教师在幼儿游戏时不是仅仅管住手、闭上嘴，而是应该思考作为“支持者、合作者、引导者”的角色该如何发挥作用。</p><p class="ql-block"> 星星幼儿园张园长对陈瑶湖中心幼儿园的园长老师们表示感谢，同时表示：在后面的带教活动跟进中，会进一步学习。</p><p class="ql-block"> 星星幼儿园的老师们也纷纷表示：看了带教老师的现场示范，对户外自主游戏的组织与实施有了比较深刻的了解，会给她们今后的组织游戏活动提供很好的帮助。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸 <span style="color:rgb(57, 181, 74);">合理建议</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🍂场地合理开发利用，增加种植区域与涂鸦区面积。</p><p class="ql-block">🍂材料收纳以幼儿取放方便为主，建构材料做好分类标志。</p><p class="ql-block">🍂投放低结构材料，如轮胎，地垫及娃娃家材料。</p> <p class="ql-block"> 本次带教活动的开展对幼儿园户外自主游戏的发展起到重要的推动作用，促进了教师间的共研、共学、共成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图/文: 张陈琳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">李璐</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">曹颖</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：汪召平</p><p class="ql-block"><br></p>