<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了体现环境创设对幼儿教育的重要性，让幼儿在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，与外界对话，发挥环境创设的重要作用，我们精心对班级环境进行了布置。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2021年11月30日-12月1日两天，海口市秀英区保利幼儿园开展了说环境活动，活动由蔡园长主持。老师们围绕“一班一特色、一班一品味”，展开自己的奇思妙想，并合理利用废旧物品将其变废为宝，内容丰富、形式多样。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每个班级都有自己的创设主题，其中的每个环节都是老师们精心设计和小朋友用心绘画，让我们一起用心欣赏吧~~🚀✈️</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小一班：秋天的足迹👣</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小二班：秋天来了🍂</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中一班：秋天博物馆🏫</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中二班：幸福中国年🎆</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中三班：秋天的博物馆🏠</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大一班：在秋天里的种子🌱</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大二班：秋天的秘密🌼</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 幼儿园里美不胜收的小天地，都是老师们的创作，所以小伙伴们一起相互学习交流创作内容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 陆主任对各班的环境创设逐一进行细致的点评，活动后蔡园长也进行了总结，环境是静止的，但是“会说话”，我们要站在儿童的角度创设环境，只有会说话的环境，才能与幼儿产生互动，从而帮助幼儿巩固已获得的经验。基于儿童体现在很多细节，例如图文的呈现应该是字小图大，用幼儿能看懂的图文表征内容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在环境创设中，基于儿童立场，共邀儿童参与，才能从内而外地表现出对儿童的尊重、接纳与信任，我们也将继续探索，如何更好地基于儿童，以儿童视角，共建“会说话”的环境，让环境达到“润物细无声”的教育价值，让有限的环境成为幼儿无限的发展空间。</b></p>