<p class="ql-block"> 前郭县幼儿园根据年初工作计划，开展了历时一年的“青蓝工程—师徒结对”项目活动，现已完美落幕，并达成了预期目标。</p> 制定计划 <p class="ql-block"> 针对我园青年教师人数大幅增加，新老教师两极分化断层的现状，今年我园决定启动实施“青蓝工程”师徒结对项目。充分发挥骨干教师、经验型教师的引领示范作用,促进我园青年教师和新进教师快速成长,从而有效提高我园教师队伍整体素质。为保证这一活动的有效开展和实施,我们制定了切实可行和便于操作的计划,为活动的有效实施打下良好的制度基础。</p><p class="ql-block"> “青蓝工程——师徒结对”是系列活动，实行“分层式”结对形式，即根据实际工作的需要和教师自愿选择，便于活动开展的原则，分为三个结对形式：</p><p class="ql-block">1.骨干教师与经验型教师结对</p><p class="ql-block">2.骨干教师与青年教师结对</p><p class="ql-block">3.经验型教师与青年教师结对</p> 拜师仪式 签订协议书 <p class="ql-block"> 3月16日，我园举行了隆重的“青蓝工程——师徒结对”项目的启动仪式，即拜师仪式。下发了成长手册，师徒签署了项目协议书。李晓红园长对活动进行了全面部署，对教师们提出了期望，希望广大教师认真学习，勤恳钻研，把握机会，尽快提升。</p> 导师引领课 <p class="ql-block"> 3——4月开展了“导师引领课”活动，共进行17节，发挥导师示范作用。</p> 徒弟模仿课 <p class="ql-block"> 5——6月开展了“徒弟模仿课”，徒弟根据导师的示范课再讲一节模仿课，内容不变，目标不变。共进行19节。</p> 日常交流 <p class="ql-block"> 在师徒日常交流中徒弟遇到的难点、重点、疑点，都能够主动向师傅请教，虚心接受师傅的建议更好的完成自己的教学。这是一个师徒相长的过程，师父与徒弟在共同教研中，均获得大大提高。</p> 徒弟展示课 <p class="ql-block"> 9——11月开展了“徒弟展示课”，共进行29节。这个活动是在上半年师带徒的基础上，为青年教师搭建的一个独立展示自我的平台，也是对本项活动成果的验收。</p> 即听即评 <p class="ql-block"> 每次听完课后，听课的领导和老师们马上坐下来进行评课，评课不仅停留在理论层面，更体现在具体的每一个活动环节中，会反馈出很多执教者没有意识到的优点和缺点。起到了肯定或否定的作用，让执教者明白什么样才是有效课堂。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 12月份，对历时一年的“青蓝工程——师徒结对”活动进行总结，重点检查“师徒册”的书写、记录情况，肯定成绩，指出不足，明确改进措施。</p> <p class="ql-block"> 通过一年的实践活动，师徒双方相互听课、评课、研课，共同探索，课堂教学能力和自身业务素养都有了很大提升。</p><p class="ql-block"> 青蓝工程不仅为教师的成长带来了良好的条件和机会，同时也为我们今后的工作打下了坚实的基础。一年中，我们收获很多，以后我们将更加努力，不断学习实践，共同进步、共同成长！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：王茜 徐子祁</p><p class="ql-block">审核：李晶 王丽丽</p>