“双减”政策暖人心，延时服务伴成长——记南阳市姜营小学开展课后延时服务活动

姜营小学邢益如

今秋新学期伊始，随着“双减”政策的颁发，我校有序开展了一系列“双减”活动，强化“五项管理”。按照国家、省、市、区的统一部署，着眼于学生身心健康成长，解决当前普遍存在的学生负担过重，家长教育焦虑严重，家庭教育负担沉重等问题，多举措落实“双减”政策，还孩子健康成长快乐时光。“1+X”加的是童年的多姿多彩，加的是知识的精彩纷呈；“双减”政策，减的是学生的过重负担，加的是教育的提质增效；“延时服务”延的是教师的言传身教，省的是家长的心烦苦恼。绝技非凡，社团课彰显学生个性特长；精彩纷呈，延时课助力学生全面发展。 “灌篮高手”社团 篮球社团通过近段时间的学习在王森老师和焦云龙老师的训练下，学生们的体能有了较明显的提高，对篮球的掌控能力得到了进一步的增强，学会并掌握了胯下运球等运球动作以及多种传接球技术，学生对篮球的热爱和努力拼搏的精神也进一步得到了提高。 小太阳体能训练社团 体能训练社团在张书豪老师的带领下，通过近几节课对敏捷绳梯动作和平衡球动作的训练，锻炼了孩子们的敏捷能力、灵活性、平衡能力，同时提升了孩子们大脑对四肢的控制能力，也对孩子们的智力进行了一定程度开发。 绿茵足球社团 足球有着“世界第一运动”的美誉，它是全球体育界里最具有影响力的一项体育活动。绿茵足球社团通过这段时间在徐崇老师的训练下，不仅培养了学生的足球运动技能，学会了控球，运球，也引导学生形成良好的团队意识和抗压能力，有助于学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向，学生也对足球也产生了浓厚的兴趣。 歌唱表演社团 　　快乐歌唱表演课是龙洋老师教学的集朗诵、歌唱、舞蹈为一体的一课多技能课程。快乐歌唱表演强调“说唱演听形”五大方面的综合训练和培养。龙老师善于采取寓教于乐的方法，每周都会使用奥尔夫音乐教学法，运用律动和音乐游戏，让孩子们在游戏中学习技能，加上舞蹈动作，边演边唱，自信进步的孩子们个个熠熠发光！ 钢琴社团 由程诚老师负责教学的钢琴社团让喜爱音乐、喜爱钢琴的同学，在课余之时，能够享受音乐，主宰音乐，感受弹奏钢琴的快乐。钢琴课上孩子们的表现非常好，现在已经学习3个音了，Do、Re、Si，钢琴学习是两个手同时进行的，锻炼左右手的同时左右脑也得到了锻炼。钢琴弹奏一定要看着谱弹，养成良好弹奏习惯的同时还培养了孩子的视奏能力。 古筝雅苑社团 “弹筝奋逸响，新声妙入神”。古筝雅苑社团在陈柯老师的教学下使孩子们在对勾、抹、托、小撮、大撮扎实掌握的基础上，学习了优美的古筝曲《小雨沙沙》和《在北京的金山上》，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养，孩子们在学习中获得成功的乐趣！ 古韵琵琶社团 琵琶，东亚传统弹拨乐器，被称为“民乐之王”“弹拨乐之王”，其名“琵”、“琶”是根据演奏的指发而来。琵琶社团侯赵雅冰老师的指导宗旨是通过音乐的学习以培养学生具有初步感受音乐、表现音乐的能力，让学生都热爱音乐，刻苦努力，奏出美妙的音符。学生们最近学习了按弦以后，左右手搭配可以弹出不同的音符。 舞动精灵社团 由闫璐老师负责教学的舞蹈社团能够丰富学生的课余生活，培养其对舞蹈学习的兴趣，孩子们在循序渐进的练习基本功的同时，还完成了考级舞小蜻蜓和成品舞无敌小可爱的学习！通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使人潜移默化地接受艺术的熏陶，热爱生活，并能欣赏美、体验美。 书法社团 本学期，书法社团的马利强老师主要注重培养学生基本笔画的训练。通过训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。练习中，教师进行当场指导。练习后，进行交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生的学习积极性，课堂氛围很活跃，学生对笔画的认识有了一定的提高，从一笔一划中感受汉字的魅力。 春蕾国画社团 国画社团的刘稳文老师近期教学以写意水墨蔬果的临摹为主。课堂上通过对用笔、用墨的练习，学生对用笔与墨色的区分有了一定的掌握，基本能够按照一定作画顺序来临摹，画面中大都能区分出墨的干湿与浓淡，对国画颜色也有一定的认识，能找出画面中对应的颜色，也能够按一定的方法来上色，学生的作品已经有了写意的味道，学习兴趣日渐浓厚。 乐画社团 乐画社团由主讲教师杨华苒老师负责，动手动脑，奇思妙想一直是姜营小学乐画社团的办学理念。在近段的美术学习中，通过剪画拼贴，捏制粘土以及彩色马克笔绘画等课程，孩子们的绘画能力和动手能力得到了锻炼，有所提高，美术基本色彩知识绘画理论的学习也为孩子的美术学习奠定了基础。 童趣水粉社团 童趣水粉社团由邢益如老师负责教学，以在绘画中感受色彩的质感，体会水粉画的情操和色彩斑斓的无限魅力为宗旨。孩子们每节课都在掌握新绘画技法，老师有示范有指导，让不同阶段的学生在水粉课堂上都能学有所获，沉浸在趣味十足的绘画世界。 儿童画社团 儿童画社团是由刘佩雯老师负责教学，儿童画表面看来是不讲什么技法的，不讲“画理”、“画法”，是非“学院”派的画派。儿童画在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的特点。在近期的学习中，各位同学在构图，色彩以及动手能力上有很大的提升。接下来要在造型的准确度以及想象力的创造上再接再厉。 彩艺手工社团 彩艺手工社团李大伟老师的教学计划主要包括粘土、折纸、纸贴画、种子贴画等。课程先从手工粘土入手，几节课下来能够明显的感受到孩子们的成长与进步。在分组合作过程中不仅锻炼了孩子们的动手能力、手脑协调的能力，还培养想象力和创造力，孩子们在活动中互帮互助，认真学习，体会到手工制作的乐趣。 南阳市姜营小学全体教职工积极响应课后延时服务精神，充分挖掘资源潜力，结合学生个体差异和兴趣培养，除了“特色社团课程”还为孩子们有针对性地提供作业辅导、演说指导、自主阅读、毛笔书法、黏土手工、折纸、头脑风暴等内容丰富的课后延时服务，根据学生对知识的掌握程度开展个性化课后辅导，提高学生的学习兴趣，促进学生德智体美劳全面发展。 小课后，大民生当教育的温暖在夕阳的余晖中延续我们期待孩子们在每一个课后延时服务的多彩课程里插上梦想的翅膀学有所得飞向远方