砥砺奋进筑根基,齐心协力创佳绩——高三级百校联考质量分析

沙漠绿洲

<p class="ql-block">  2021年12月3日下午,西江中学高三年级百校联考质量分析会在办公楼三楼会议室召开,卢炽明校长,陈保副校长,张清梅副校长及高三全体教师参会,大会由钟凤欢级长主持。</p> <p class="ql-block">  大会的第一项议程是班主任代表和备课组长代表发言。</p> <p class="ql-block">  班主任代表胡建竹老师</p><p class="ql-block"> 3班班主任胡建竹老师从成绩分析和班级常规管理两个方面进行发言。联考成绩方面,本次联考中,3班65人全部上本科线,9个上特控线,总体情况还算理想。但尖子生成绩不突出,班上两个年级尖子生成绩都有所下滑。并就存在的问题,指明今后会加大尖子生的培养力度,从学习方法,目标确立,职业生涯规划等各方面改变尖子生不够努力等问题。常规管理方面,胡建竹介绍了自己毕业班常规管理的一些做法,比如根据班上同学们的备考氛围薄弱,特意设计了倒计时和每日一语,并通过多媒体呈现;又如,胡老师介绍说她非常注重立德树人,希望她的每一个学生都能做到诚信,有责任,有担当。</p> <p class="ql-block">  班主任代表李海艳老师</p><p class="ql-block"> 5班班主任李海艳老师先介绍5班考试的总体情况:班上最高分何梓峰同学取得了年级最高分600多分,年级前十名有3个,50个同学上本科线。李海艳特别强调好成绩的取得,靠的是每一位优秀负责的科任老师,尤其是江平老师。另外,本次考试也暴露不少问题,尤其是班上的临界生,他们基础薄弱,学习信心不足,所以后期除了关注尖子生,也要多想办法帮助临界生。介绍完考试情况之后,李海艳老师介绍了她的带班经验,她特别指出,让很多班主任都觉得非常棘手的问题,学生的心理问题。对于一些学生的非常棘手的心理问题,希望其他老师,年级,学校能适当地给予帮助。</p> <p class="ql-block">  英语科备课组长乐丽琴老师</p><p class="ql-block"> 乐丽琴老师的发言主要从以下三个方面展开。 </p><p class="ql-block">一、答题情况</p><p class="ql-block"> 这次联考笔试120分,折合成满分150分。全级最高分131.5分,最低分13分,平均分91.49,得分率61%,优秀人数52人。</p><p class="ql-block">二、&nbsp;主要存在的问题</p><p class="ql-block"> 1.单词,词块记忆不过关。2.语法知识薄弱。语法填空不会分析句子,时态语态混淆不清。写作中表现为:系动词be和动词原形连用;有的句子缺主语;有的缺谓语;而有的一个简单句出现了2个甚至3个谓语,中式英语表达较多。3.生活常识欠缺。4.&nbsp;阅读理解能力、分析推理能力差。阅读理解,完形填空、写作得分率低。5.卷面的高富帅白富美,是高分的敲门砖。但这届学生书写糟糕,没多少同学的字能拿得出手,而且卷面不整洁,字迹僚草。</p><p class="ql-block">三、&nbsp;今后的努力方向</p><p class="ql-block"> 1、落实好单词、词块以及固定句式搭配的记忆,为阅读、写作打好基础。教育学生一分必争,减少因记忆不准确而导致的丢分现象。</p><p class="ql-block"> 2、加强集体备课,做好教研和考研的工作。课堂上精讲多练,主要抓重难点,易错点,拓展点对准高考题,努力提高课堂教学效率。</p><p class="ql-block"> 3、加强写作教学和作文的强化训练。指导好学生审题、立意、构思、结构、表达及书写训练。</p><p class="ql-block"> 4、注重学生学习习惯的培养及学习方法的指导。</p><p class="ql-block"> 5、加强阅读训练。</p><p class="ql-block"> 6、抓好尖子生的培养及中层生的辅导工作。</p> <p class="ql-block">  地理课科备课组长上官冰荣老师 </p><p class="ql-block"> 同乐丽琴老师一样,上官冰荣老师也是从考试基本情况,存在问题,今后努力方向三大方面展开讲话。</p><p class="ql-block"> 首先,本次联考地理考生666人,平均分51分,赋分平均分74.79。物理类最高分82分,排名全市第一,历史类最高分77分,市排名第二。</p><p class="ql-block"> 其次,存在问题有审题不清;区域认知不清;固有模板思维,不会结合具体案例具体分析;基本地理概念划分不清等。</p><p class="ql-block"> 最后今后努力方向:加强集体备课;答题技巧指导;培养地理知识迁移能力。</p> <p class="ql-block">  大会的第二环节:罗锦涛级长对联考成绩作细致深入的分析。</p><p class="ql-block"> 罗级长分别从物理类和历史类的总人数、过线占比,各学科上线数、高分人数,与其他学校的比对情况,各班任务完成情况及尖子生学情进行了细致分析。通过分析对比,各位老师更加明确了本学科和本班的整体情况,从而提升了后期教育教学的针对性。</p> <p class="ql-block">  大会的最后一项议程是参加大会的学校领导发言。</p> <p class="ql-block">  张清梅副校长指出,咱们尖子生培养存在的问题和压力,并希望除了能加强老师辅导外,学生更应该多抽时间进行集中研学。</p> <p class="ql-block">   陈保副校长先是肯定我们联考取得的成绩,可喜可贺。但同时也指出尖子生的培养和临界生的减少任重而道远。接着指出班主任工作,备考任务大,麻烦困扰,希望班主任们排除万难;而各科备课组,问题认识清晰,方法提出后最重要的是抓好落实。然后是“以问题为导向”的课堂教学改革已经取得一定的成效,老师们要继续努力,因为只有切实改革,才能提高教学质量,才能更好地培养社会所需要的全面发展的人才。最后陈保副校长还告诉我们,要做一个有温情有温度的老师,而做一个有温情有温度的老师,最简单的是莫过于课堂开始与学生的简单的一句“问好”。好教师是有“温度”的,是带着温情育人的。也只有我们带着温情育人,才能更好地立德树人,我们的学生才能成为有温度的人</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  大会结束之际,钟凤欢级长号召:以质量分析为契机,脚踏实地,高三年级推进教学质量再上新台阶,共同努力,定会向社会交上满意的答卷。</p>

老师

尖子生

联考

班主任

最高分

年级

学生

成绩

备课组

李海艳