<p class="ql-block"> 岁入初冬，万物归静，正是培根固本之时！2021年为国家“双减”政策有效落地的开局之年，课堂提质成为当前最具挑战性的教学举措。贵州省卢成娜乡村名师工作室和黔南州韦自才语文名师工作室自成立以来，通过开展各级各类教育教学研讨活动，在我县小学语文教育科研方面起到了示范、引领和辐射作用，为持续发挥帮助一线语文教师在当前“双减”背景下解疑答惑的作用，特利用此次活动搭建教师有效交流平台，旨在共同探讨提质增效的教学渠道。</p> <p class="ql-block"> 2021年12月3日，贵州省卢成娜乡村名师工作室及黔南州小学语文韦自才名师工作室部分成员、学员来到独山县麻尾小学开展联合教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 上午9:50，活动在贵州省卢成娜乡村名师工作室学员岑祥利老师<span style="font-size: 18px;">执教的三年级语文口语交际《请教》</span>中正式拉开序幕。岑老师的课堂洋溢着青春的气息，她用轻松的语言拉近与学生的距离，创设情景引导学生带着问题进入文本，并有意识地锻炼学生的表达、交流、倾听的能力，鼓励学生大胆展示，从中发现更深层次的问题，培养了学生思维的广度和深度。</p> <p class="ql-block"> 随后，工作室成员蒙周明老师执教了四年级文言文《王戎不取道旁李》。教学中，蒙老师充分抓住了单元的教学目标和教学重点，通过问题的预设激发学生在浓厚的兴趣中展开学习。同时，蒙老师采用随文识字的方法巧妙解决了学生识字问题，并促进了学生对字词句意的理解，进而感悟文中哲理。</p> <p class="ql-block"> 13:00，黔南州小学语文名师工作室主持人韦自才老师进行了《“双减”背景下的学生习作修改策略》讲座。韦老师结合自己的作文教学经验，分享了在当前“双减”教学工作中如何减负又提质的具体做法。讲座中，韦老师展示的学生修改习作、课前三分钟演讲、词句摘抄本等引起了现场同行们的极大兴趣，纷纷表示丰富教学活动、提供学生展示平台、落实及时评价等是提高教学质量的有效途径，在今后的教学中将大胆实践，让自己教得轻松，学生学得扎实。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，名师工作室专家团队和现场的老师们进行了集体评课。岑祥利、蒙周明两位老师分别就自己所执教的课例进行说课，名师工作室主持人卢成娜、韦自才作为主要发言人分别对两位老师的课进行了点评。</p> <p class="ql-block"> 其间，两位主持人就“‘双减’背景下如何提质增效”这一研讨主题分享了自己的观点及看法，并与大家进行了深入交流。每位教师都达成共识：“双减”给我们广大一线教师提出了更高的要求，在语文教学任务没有减，教学难度没有降，家长期待没有少的情况下，我们一线教师更应该深耕课堂，提质增效，把教学工作的着力点和重心放在课堂上，力求在课堂上实现教学质量的稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 麻尾小学蒙泽飞校长作总结性发言。他指出，课堂作为“双减”政策落地的主阵地，需要教师积极适应新的教学要求，主动寻求“双减”背景下的课堂教学变革方向，教师们要认真落实“双减”各项政策，为深化教学改革作出不懈努力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马！</span>本次联合教学研讨活动，让老师们在学习与反思、探索与交流中，进一步明确了“双减”背景下我们的语文课堂到底该怎么进行，帮助老师们进一步更新了教育观念。大家认识到目前“双减”形式下需要迫切解决的问题，以及提升语文课堂效率的重要性和思路。“双减”，将给一线教师的教学工作带来新的挑战，我们的教学该如何顺利接轨，如何实现提质增效，需要广大一线教师共同努力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：吴海燕</p><p class="ql-block">监制：韦自才</p><p class="ql-block">审核：韦静</p>