师徒结对促成长，音乐教师展风采——第一中学“青蓝工程”师徒结对同课异构暨综合组教研活动

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12月3日上午，迎着冬日的暖阳，在这个充满诗意的季节，第一师第一中学综合教研组师徒结对公开课展示活动拉开了序幕。 　　本次三位执教的音乐教师进行了三年级《白鸽》的同课异构，她们各自绽放风采，让学生在亲身参与音乐实践的过程中，掌握音乐知识与技能，领悟音乐内涵，获得音乐审美，提高音乐素养。 　　第一位执教老师是徒弟易思宇老师的课，她在整个教学过程中以情境教学为主线，通过打节奏、模唱旋律、听范唱、分声部合作演唱的形式来完成歌曲的教学，努力构建一个让学生轻松愉悦的学习主题。教学中她运用了口风琴与歌曲教学相结合，为整堂课增添了不少色彩，孩子们在情境中感知体验《白鸽》这种轮唱的演唱形式。 　　第二位执教老师是师傅刘茵老师的课，《白鸽》这首歌较难的是歌曲中二声部旋律加入后的学唱，对于三年级的学生来说，刚刚接触合唱要在做到有感情学唱歌曲的基础上能学会用有感情的，和谐的声音与人合作演唱二声部歌曲是非常的不容易的，即要学会聆听他人的演唱又要准确地唱出自己的旋律，对他们来说也是比较难的，不仅对学生自身的音乐素质要求很高，同时老师的正确引导也相当的重要。刘老师不愧是经验丰富的老教师，她用学生熟知的歌曲《小星星》通过师生轮唱、生生轮唱与歌词轮读的方式导入歌曲，为歌曲的轮唱做铺垫，很好的解决了重点突破了难点。 　　第三位执教老师是徒弟赵婷老师的课，赵老师是一位活力四射的年轻教师，她引导学生感受音乐，巧妙设计教学环节，学习歌曲时，把教学重点放在歌曲的认识与表现以及二声部轮唱和处理上，创设情境导入新课，让学生们有好奇心，激发学生的学习兴趣，然后通过设计音阶游戏熟练的掌握歌曲的旋律，使学生更好的掌握音准，对于下一步的二声部轮唱起到很好的作用。 　　在课前，师傅刘老师为两位徒弟的备课做了全方位的指导，共同交流探讨。 　　课后，每位聆听的老师，各抒己见，畅所欲言，充分肯定了每位授课教师的优点，也指出了不足之处，真诚的提出自己的教学想法。青年教师纷纷表示此次汇报课收获颇多，拨开云雾，明确了努力方向。以后在教学中将潜心专研教材，不断积累教学经验，提高教学水平。