Abey妈妈分享数学学习

皙慕

让小娃接受计算的枯燥，这个太虐了，我不能接受。但是思维训练不一样，五六岁的孩子思维发育出现第一个高峰，很适合切入简单的思维训练。 奇迹幼儿数学偏数感养成，有刷题嫌疑，被PASS，这个时期的孩子还没到靠刷题提高数学能力的时候 百花思维难度较低，日常玩玩还可以逻辑狗训练下逻辑，不够系统最后坚持刷完的只有摩比爱数学。我们中班时开始刷摩比，太难，无法推进。大班时，直接刷飞越篇，基本一天一章，理解能力上来了，刷的就很快。这类教辅很迎合小朋友的兴趣，卡通人物设计，题目设计得也有趣，每单元的量不大，孩子学起来没什么压力。 上了大班后，孩子的思维能力有了前期的铺垫，也上升了一个梯度，此时可以改用天天练APP（大班以上适用），用里面的思维训练（也就是小奥）。 2、学前计算怎么拉？计算应该贯穿学前和小低阶段始终，差别在学前计算为辅，小低计算为主。学前和小低拉计算用到的教辅也是一样的：公文数学➕三招过关中班开始，基本就是从数的对应切入公文，描数字、会写数字。这一阶段每天写4-5页就可以，养成做题习惯。大班开始切入加法（2A），每天8-10页，乘法以后每天3-4页，按这个速度，大班毕业至少刷到C级别（乘法）了。 在刷完公文加法后紧接上三招过关的一年级，趁热打铁，更出效果。大家可以试一下。 小低阶段，孩子时间就没那么宽裕了，就要改变策略，以计算为主，辅助思维培养。计算还是用公文数学和三招过关，方法同上，但要减量（因为难度上来了），慢慢爬。这一阶段，斑马思维就显得低幼，而且没有大块的时间用来上网课，天天练完美解决问题。上了小学，可以放心大胆地引入奥数。这里说的奥数，其实是小奥，并不是高年级的奥数竞赛。天天练里的思维训练就是小奥。我觉得AB接触小奥这段时间，状态特别好，每天都是她给我当老师，尽管是新题型，她会认真地给我读完题，然后给我分析怎么解决。（后来我才知道这种学习方法就是大名鼎鼎的费曼学习法）我负责在旁边装呆卖傻，顺便流露特别崇拜的花痴表情，她会特别受用。（有些问题她确实独立解决不了，需要家长委婉地提些“建议”。） 我负责在旁边装呆卖傻，顺便流露特别崇拜的花痴表情，她会特别受用。（有些问题她确实独立解决不了，需要家长委婉地提些“建议”。）举一反三和高思课本基本一个体系，二选一就好，这两套的难度并不高，比如说这道举一反三2年级的题，只要会乘法，还是很容易解开的。天天练有一个错题本功能，通过错题，可以对孩子的薄弱环节一目了然。错题本里能看到孩子最近90天内的错题。注意：是90天，不是所有 刚才讲过，天天练可以配合高思课本或举一反三来用，我家用的举一反三，但是我家没有让孩子把举一反三从头到尾刷一遍只要求她在没有三星过关或者有错题的情况下，才会去帮孩子挑几道对应的题目，巩固加深一下。奥数可以搭配高思课本或举一反三，平时以天天练为主，没掌握的知识点从高思课本或举一反三里找对应的题目巩固一下