<p class="ql-block"> 著名学者朱永新先生说:“阅读，让贫乏和平庸远离我们!阅读，让博学和睿智拯救我们!阅读，让历史和时间记住我们!阅读，让吾国之惊魂永世传承!”的确，阅读是与我们相伴一生的精神家园。</p> <p class="ql-block"> 群文阅读，是语文教学的一种新形式，是语文课堂教学中的一场美丽的邂逅。为了扎实推进群文阅读，贯彻新课程对课外阅读的要求，探索课外阅读的指导方法，提高学生的语文素养，2021年12月1日上午，柳江区新兴第二小学语文高年级组开展了“群文阅读”教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 首先进行的是课堂教学展示。张婷艳老师为五年级年级学生设计了“父母的爱”的群文议题，课堂分三个流程，一是引出父母之爱，利用课文《父爱之舟》作为切入点，抓住生活中父母对我们的爱是含蓄的。二是共读文本体会父母之爱。三是小组合作学习，学生自读文本，并，同学们创编寓言。这三个环节步步深入，环环相扣，符合学生的认知结构，让孩子从不理解父母为什么打孩子到理解父母含蓄的爱的转变。</p> <p class="ql-block"> 接着，是桂亚斌老师为四年级学生设计的群文议题“神话中的天帝”。桂老师利用图片导入吸引学生的学习兴趣，与学生讨论天帝的不同，再让学生读文本初步认识天帝，利用句型培养学生学会表达。最后小组合作共读，让学生充分发挥学生的主体作用。</p> <p class="ql-block"> 课后，授课老师们都谈了自己的教学设想，听课的老师们也交流了各自对这两堂课的看法，教研组长黄莹莹总结发言。她指出群文阅读可以更好地把握课堂主目标，同时可以扩大学生的阅读量。还强调了群文阅读教学的策略与方法，让大家更加明确了群文阅读教学的具体要求。引发了老师们对群文阅读教学更多的思考。</p> <p class="ql-block">本次语文教研活动的开展，为老师们提供了一个相互学习和交流的平台，将进一步推动我校语文教师在群文阅读教学方面的探索与实践，更好地促进教师们在教学方面的成长。</p> <p class="ql-block">策划：柳江区新兴第二小学教务处、柳江区新兴第二小学党支部</p><p class="ql-block">编辑：杨萍萍</p><p class="ql-block">审核：黄莹莹</p><p class="ql-block">图片：高年级语文老师</p><p class="ql-block"><br></p>